Autismo infantil
Páginas: 4 (819 palabras)
Publicado: 3 de junio de 2010
SISTEMA EDUCATIVO ESTATAL DIRECCIÓN DE FORMACIÓN Y ACTUALIZACIÓN DOCENTE
ESCUELA NORMAL FORNTERIZA TIJUANA
CLAVE 02DN L0005Y
Lic. en educación preescolar 4to sem.
Pérez López Leslie Vianey¿QUÉ ES EL AUTISMO INFANTIL?:
Asociación de padres de niños autistas. 1985 (folleto)
Se dice que el autismo infantil es una de las alteraciones más graves del desarrollo, la conducta y la comunicaciónen la primera infancia; lo cierto es que nadie sabe del todo cuales son las verdaderas causas de dicho padecimiento. La mayoría de los investigadores coinciden en que el autismo no es una alteraciónde origen psicológico o familiar, sino biológico; en las investigaciones se han encontrado alteraciones neurofisiológicas, neuroanatómicas, bioquímicas, inmunológicas de diversas clases. En estefolleto nos indican que los síntomas del autismo comienzan siempre antes de los tres años de edad, y en ocasiones desde el nacimiento, además de presentarse cuatro veces con más frecuencia en varones queen niñas. Algunos de los síntomas observables son:
Una gran pasividad en el niño, que tiende a permanecer ajeno al medio, pensativo, poco sensible a las personas y a las cosas que hay a su alrededor.En otras ocasiones y por el contrario, los niños se muestra muy excitable y llora constantemente y sin razón aparente.
Hay una sordera aparente, debido a su falta de interés por las personas; susacciones son limitadas y estereotipadas, es decir, hacen movimientos extraños y repetidos con las manos, ojos, la cabeza o todo el cuerpo.
Además, se acompañan de otras alteraciones como los problemasde alimentación, falta de sueño, excitabilidad difícilmente controlable, miedo anormal a sitios y personas extraños, tendencia a no mirar a las personas y a evitar o permanecer indiferente a susabrazos y mimos, etc.
Nos dice este folleto que los síntomas más característicos del las personas autistas son el aislamiento y que siempre pretenden mantener el medio constante; se muestran...
ESCUELA NORMAL FORNTERIZA TIJUANA
CLAVE 02DN L0005Y
Lic. en educación preescolar 4to sem.
Pérez López Leslie Vianey¿QUÉ ES EL AUTISMO INFANTIL?:
Asociación de padres de niños autistas. 1985 (folleto)
Se dice que el autismo infantil es una de las alteraciones más graves del desarrollo, la conducta y la comunicaciónen la primera infancia; lo cierto es que nadie sabe del todo cuales son las verdaderas causas de dicho padecimiento. La mayoría de los investigadores coinciden en que el autismo no es una alteraciónde origen psicológico o familiar, sino biológico; en las investigaciones se han encontrado alteraciones neurofisiológicas, neuroanatómicas, bioquímicas, inmunológicas de diversas clases. En estefolleto nos indican que los síntomas del autismo comienzan siempre antes de los tres años de edad, y en ocasiones desde el nacimiento, además de presentarse cuatro veces con más frecuencia en varones queen niñas. Algunos de los síntomas observables son:
Una gran pasividad en el niño, que tiende a permanecer ajeno al medio, pensativo, poco sensible a las personas y a las cosas que hay a su alrededor.En otras ocasiones y por el contrario, los niños se muestra muy excitable y llora constantemente y sin razón aparente.
Hay una sordera aparente, debido a su falta de interés por las personas; susacciones son limitadas y estereotipadas, es decir, hacen movimientos extraños y repetidos con las manos, ojos, la cabeza o todo el cuerpo.
Además, se acompañan de otras alteraciones como los problemasde alimentación, falta de sueño, excitabilidad difícilmente controlable, miedo anormal a sitios y personas extraños, tendencia a no mirar a las personas y a evitar o permanecer indiferente a susabrazos y mimos, etc.
Nos dice este folleto que los síntomas más característicos del las personas autistas son el aislamiento y que siempre pretenden mantener el medio constante; se muestran...
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