Autismo Infantil

Páginas: 3 (529 palabras) Publicado: 30 de septiembre de 2012
El autismo es aquel trastorno que afecta directamente sobre la empatía, la comunicación y el desarrollo social de la persona que lo padece. Es una afección que hoy en día no tiene cura desarrollada,aunque por otro lado, sí que se puede conseguir una mejora de la calidad de vida importantes tanto para el niño autista como para las personas que lo rodean. No es raro que venga acompañado de ciertoretraso mental, que consiste fundamentalmente en la existencia de una gran dificultad a la hora de comunicarse verbalmente y de expresar sus sentimientos y necesidades.
Un niño autista es una personaa la que le gustan los hábitos, los hechos repetitivos y las costumbres. Uno de los principales problemas a los que se enfrenta un niño autista es la discriminación social entre los niños de su edad.Bien sea por desinformación ó por la propia inmadurez de los niños, es importante que un niño con un trastorno de espectro autista tenga un entorno que sea paciente.
Un niño cuyos padres y entornodirecto no muestran afectividad hacia al niño, tendrá más posibilidades de padecer autismo. Sin embargo, este estudio no está totalmente confirmado. Por otro lado, cada vez cobra más peso entre lascausas del Autismo Infantil, la posibilidad de padecer autismo por algún tipo de deficiencia u anomalía neurológica, que se presenta generalmente durante la gestación, y cuyos factores son hereditarios.En la actualidad, no existe cura para el autismo, sin embargo, existen tratamientos y actividades para niños autistas que pueden mejorar significativamente el comportamiento del niño.
Los síntomasde un niño autista son los siguientes:
- No necesitan de consuelo en momentos en los que, por norma general, debería de necesitarlo.
- No son capaces de reconocer los sentimientos de los demás.
- Nojuegan con el resto de los niños, sino que se entretiene sólo con sus objetos.
- No habla ni se comunica con normalidad.
-Evita el contacto visual con las personas, pero por otro lado puede...
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