Autismo introducción

CAPITULO I
EL PROBLEMA
Planteamiento del Problema

Es difícil dar una definición de autismo puesto que al igual que para las personas denominadas “normales” o “regulares” no existe unadefinición que involucre a todos, ya que todos somos iguales pero diferentes, algo similar ocurre con los individuos que poseen el trastorno del espectro autista, muchos investigadores se han esforzado enbuscar un concepto que abarque todas la características que poseen estos individuos. Una definición clara y precisa es la publicada en este siglo por José Ramón Alonso (2004:21):
“El autismo es unadiscapacidad, un trastorno generalizado del desarrollo cerebral que produce un comportamiento anómalo en el cual los niños afectados se muestran indiferentes, ausentes, con dificultad para formar lazosemocionales con otras personas”.
Es entonces, un trastorno generalizado del desarrollo que abarca un grupo de discapacidades que pueden variar según el grado de afección que se presente.
El autismodel término primero fue utilizado por el psiquiatra Eugen Bleuler en 1908. Él lo utilizó para describir a un paciente esquizofrénico que se había replegado en su propio mundo. La palabra Griega“autós” significó que a Bleuler utilizaron al uno mismo y la palabra “autismo” para significar la uno mismo-admiración y el repliegue mórbidos dentro del uno mismo.
Los pioneros en la investigación en autismoeran Hans Asperger y Leo Kanner. Trabajaban por separado en los años 40. Asperger describió a niños muy capaces mientras que Kanner describió a los niños que eran seriamente afectados. Sus opinionesseguían siendo útiles para los médicos para las tres décadas próximas.

A partir de las aportaciones de Leo Kanner (1943) y Hans Asperger (1944), el autismo ha sido foco de intenso debate, no sólosobre aspectos fenomenológicos, etiológicos y terapéuticos; sino también sobre su propia naturaleza. Aún se desconoce la causa específica que conlleva al padecimiento de esta condición, más...