autismo e hiperactividad

Páginas: 5 (1062 palabras) Publicado: 22 de octubre de 2013
Un regalo muy especial
Tener un hijo con autismo es sentir que Dios te mando un regalo muy especial, el cual te hará aprender cosas que de ninguna otra manera hubieses aprendido... es aprender una de las lecciones más valiosas "AMOR INCONDICIONAL", pues es amar sin esperar nada.

Dios nos manda este regalo, para que aprendamos fortaleza, paciencia, tolerancia, compasión, amistad... y muchascosas, que a medida que nuestra alma crece y se expande... al igual que nuestro corazón, aun no se puede cuantificar.

Tener un hijo especial, es convertirse en alguien especial, en Madre especial o Padre especial, y ver las cosas con otra perspectiva, es ver en cada logro, en cada etapa cumplida el éxito, pero un éxito aun mayor que el que otra persona regular puede obtener.

Este regalo deamor, este ángel que Dios nos envía, es la oportunidad maravillosa de tener una vida especial... de ver cada cosa de otra manera, de extender tu mano a otro, y de hablar en un idioma diferente que solo otros padres de niños especiales comprenderán.

Es un viaje, y como viaje a veces alegre, a veces estresante, a veces quieres bajar del tren, a veces experimentas miedo, pero en cada recorrido, encada etapa, vamos creciendo como personas, como padres, y hacemos de esto toda una experiencia de vida...

Espero, que veas en los ojos de tu hijo especial, ese reto, ese viaje, esas lecciones por aprender, pues desde que recibes a ese bello regalo, tu vida cambia... y como cambia!... y aprendas la lección mas valiosa de todas:

Hiperactividad y Autismo:
Encontré este interesante artículo quedetalla las características de los niños con hiperactividad, es muy probable que el Autismo esté relacionada con el comportamiento hiperactivo, sin embargo, hay niños que sufren de hiperactividad y otros sufren de hiperactividad con déficit de atención sin tener rasgos de autismo. Para todos ellos existen varias recomendaciones y la más importante es el cambio y control de una dieta sana, bajandoel consumo de azúcar blanca y sustituirla por stevia o xilitol, eliminando de la dieta los colorantes, y los aditivos y en el caso de los niños con autismo eliminando la caseína (leche) y el gluten (harinas de trigo, avena, etc.), además de otros alimentos que más adelante se detallan. Es muy importante la observación pues hay alimentos que detonan la hiperactividad de los niños y a otros no.También es importante el control de las cándidas pues ellas también están asociadas a los comportamientos hiperactivos.
Y otro dato importante es darle mucho amor, paciencia y comprensión a estos "pequeñines", pues a pesar de ser unos "terremoticos ambulantes", no debemos lastimar su autoestima, sino por el contrario enfocarnos mas en sus "éxitos" y en el apoyo, a través de palabras, aplausos ypremios, para estimularlos y reforzar las conductas positivas.
Comencemos por detallar cuáles son las características de los niños hiperactivos y mas adelante, hablaremos de la importancia de las dieta para bajar estas conductas y otros detalles para reforzar su autoestima:
No todos los niños tendrán TODOS los síntomas abajo descritos....y por supuesto el problema aparece con distintos grados deintensidad.
Los niños pequeños responderán con mucha mayor rapidez a la dieta. Los niños más mayores quizá necesiten otras formas de ayuda y es importante que el progreso del niño se siga cuidadosamente, para que otras formas de ayuda puedan ser sugeridas.
Al pasar por la pubertad los niños hiperactivos pueden experimentar una alteración espontánea de sus pautas de comportamiento, reduciéndose lahiperactividad y la agresividad. Sin embargo, es posible que algunos problemas permanezcan y es esencial que se siga con la dieta y las otras formas de ayuda.
Algunas madres han informado que sus hijos eran hiperactivos in útero .
Síntomas en la infancia:
_ Lloros, gritos, inquietud en general....necesitando muy poco tiempo de sueño.
_ Cólico. Muy difícil de alimentar, tanto si se le da el...
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