Autismo

1ER. GRADO TRASTORNO AUTISTA (TA)
* Falta de contacto ocular
* Reticencia al contacto corporal
* Falta de Desarrollo del Lenguaje
* Ausencia de Comunicación Verbal y No Verbal
* Tendencia alAislamiento y al Ensimismamiento
* Fijación a ciertos estímulos visuales (brillos, luces, reflejos, movimientos, giros, etc.)
* Fijación a ciertos estímulos auditivos
* Movimientos Repetitivos yEstereotipados (por ej. Aleteo de manos)
* Actividades Repetitivas y Estereotipadas (por ej. Giro o manipulación persistente de objetos).
* Resistencia a los cambios en su entorno
* Baja tolerancia ala frustración /Auto – agresión

2DO. GRADO AUTISMO SECUNDARIO O REGRESIVO (AR)
Prefiero llamar " Regresivo " (C. Cilento) en correlación a lo que caracteriza a niños que parecen tener undesarrollo normal hasta los 18 meses y luego comienzan a perder capacidades previamente adquiridas, Esta forma característica de cómo se presenta hoy el autismo es considerada el "prototipo actual de lapatología".
* Contacto ocular esporádico
* Principio de lenguaje pero poco Desarrollado y Alterado ( ecolalias )
* Puede manifestarse una Disfasia Expresiva, entiende todo pero no habla
* Puedemanifestarse una Disfasia Mixta , no comprende ni se expresa
* Principio de relación interaccional con Adultos pero no con iguales
* Principio lábil de juego centrado en el propio cuerpo (para satisfacernecesidades básicas
* Juego e imitación lábil, no intencionados, inducidos, no espontáneos.
* Predominan aun las Estereotipias motoras pero están más flexibles
* Principio lábil de atención, mascomo respuesta que como iniciativa propia.
* Puede manifestarse un incremento en su actividad Motora ( Hiperactividad )
* Demanda del niño por señas (toma del brazo para pedir, no para compartir).
*Hay inteligencia practica (por ej. toma una silla para alcanzar algo que está en un estante)
* Trastornos en el sueño
* Cambios bruscos en su estado de ánimo (pasa de la risa al llanto)

3er....