Autismo

LA INTERVENCION TEMPRANA, CLAVE EN LA LUCHA CONTRA EL AUTISMO El autismo solo afecta entre 4 y 15 de cada 10.000 niños, según el tipo de diagnóstico. Aún y así, se trata de la alteración psíquicainfantil más grave que hay. Las personas con autismo sufren un trastorno generalizado en el desarrollo, y manifiestan un grave retraso funcional en las habilidades intelectuales, sociales y emocionales,a menudo acompañado por una alta incidencia de conductas de agresión, autolesión y ritualísticas. Sin un tratamiento efectivo, el 95% de las personas con autismo requieren asistencia para toda lavida. El autismo se diagnostica en la niñez, pero hasta hace poco muchos pediatras no eran capaces de detectar el problema. Las causas del autismo son múltiples: genéticas, infección vírica… A algunosniños, al cabo de dos o tres meses de vida se les puede detectar la enfermedad y , en cambio, a otros hasta los dieciocho o veinte meses han ido siguiendo un desarrollo normal y a partir de esta edad, porejemplo, tendrán problemas. Los expertos aseguran que hay muchos tipos de niños autistas, ya que se trata de un trastorno muy heterogéneo. El sistema nervioso de los niños afectados por autismo es unpoco diferente y por esto no pueden comprender lo que les sucede alrededor suyo. Para ayudar a resolver esta incapacidad, los equipos de psicólogos están aplicando la intervención conductual eintensiva en la primera infancia, basada en la teoría del aprendizaje. La terapia consiste en simplificar tanto el entorno que ellos lo puedan entender. Y esto se hace lentamente, con la creencia de que alcomenzar temprano en la infancia, el sistema nervioso es más flexible y plástico, y se puede recuperar.

Incapacidades “El niño autista no es capaz de entender aquello que los padres le enseñan. Lamayoría de estos niños tienen hermanos normalmente desarrollados y ellos entendían lo que sus padres les enseñaban, pero este tipo de niños no pueden. En los primeros años, su vida es una...