Autismo

UNIVERSIDAD DEL VALLE DE MÉXICO CAMPUS TLAPAN

LICENCIATURA EN NUTRICIÓN

CUARTO SEMESTRE

ASIGNATURA: METODOS DE INVESTIGACION

=PROTOCOLO DE INVESTIGACIÓN=

“Como afecta la Nutrición de niños autistas en sociedad en el País”

Profesor: Nicolás Violante González

Alumnas: Becerril Geffroy Sofia Guevara Sabanero Marianna.

=19 / Abril / 2010=

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=INDICE=*Introducción...............................................................………………………………….…… 3 *Justificación de la Investigación.........................................................………………..……4 *Planteamiento del Problema............................................................................................ 4 *Preguntas deInvestigación.............................................................................................. 4 *Objetivo General............................................................................................................... 4 *Objetivo Específico........................................................................................................... 5*Hipótesis........................................................................................................................... 5 *Variables........................................................................................................................... 5 *Marco Teórico Variables………………………………………………………………….…6-33 *Marco Teórico............................................................................................................33-35 *Diseño DeInvestigación....................................................................…………..……......36 *Matriz de Congruencia................................................................................................... 36 *Cronograma De Actividades............................................................................................37*Bibliografía.................................................................................................................... 39

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=INTRODUCCION= El síndrome autista es un trastorno especialmente resistente, tanto a los tratamientos psicoeducativos como biológicos por lo que el paciente está expuesto a todo tipo de intervenciones, algunas de ellas sin el suficiente soporte científico. El término de Autismo lo empleo Blueler por primera vez en 1919, para describir el alejamiento del mundoexterior que se observa en los esquizofrénicos. En 1943 Leo Kanner comunicó el caso de 11 niños que mostraba un aislamiento extraño a edad tan temprana como el primer año de vida, descubrió varis rasgos de este síndrome, entre el principal la falta de relación con las personas que se hallaban a su alrededor. Debido a este aislamiento autoimpuesto el síndrome fue llamado Autismo de la Infanciatemprano. La mayoría de los médicos y científicos reconocen, hoy en día, que la nutrición constituye la base de la salud física; por extraño que parezca, la importancia fundamental de la nutrición para la salud mental es algo que a muchos les ha pasado inadvertido. También es importante observar que muchos estudios han demostrado que al menos un tercio de la población sin techo sufre trastornospsiquiátricos graves, al igual que un porcentaje significativo de los reclusos. El impacto de las enfermedades mentales es enorme. La depresión es, por supuesto, un trastorno que puede ser letal. En un estudio suizo reciente se les siguió la pista a más de 400 personas que, 22 años antes, habían sido hospitalizadas por algún trastorno de comportamiento. La tasa de mortalidad era del 76% y las doscausas de defunción principales fueron el suicidio y los trastornos circulatorios. En los Estados Unidos, cifras recientes nos indican que el suicidio ocupa el undécimo lugar entre las causas de muerte. La evaluación de la relación entre los trastornos mentales y la nutrición debe, pues, basarse al menos parcialmente en estudios sobre los efectos de la suplementación nutricional, y éste ha sido,...