Autismo

“ENSAYO SOBRE LOS TRASTORNOS GENERALIZADOS DEL DESARROLLO”

LAURA TATIANA CAÑAS CASTAÑO
ALEJANDRA AREIZA

PROFESOR
GLORIA BAENA
DIFICULTAD DE APRENDIZAJE

INSTITUTO TECNICO COMERCIAL
INTECOMEDELLIN
2011

ENSAYO SOBRE LOS TRASTORNOS GENERALIZADOS DEL DESARROLLO
Según el documento “LOS TRASTORNOS GENERALIZADOS DEL DESARROLLO”, presenta unas características diferentes de acuerdo a sucondición de desarrollo y se diagnosticaba como Psicosis y/o Esquizofrenia infantil, es decir, que esta clasificación para personas tx generalizados del desarrollo era errónea ya que con los estudiosrealizados por especialistas se llegó a la conclusión de que la esquizofrenia podría llegar hacer un estado posterior de la enfermedad.

Los síntomas que se presentan con mayor frecuencia soncuando hay dificultad para relacionarse con personas de su mismo círculo, cuando se les dificulta la comunicación y cuando su comportamiento no es propio de su edad. Los trastornos presentados por niñoscon tx generalizados del desarrollo han sido clasificados en: Trastorno autista, Trastorno de rett, Trastorno desintegrativo infantil, Trastorno de asperger y Trastorno no especificado.
Se puededecir, que en la enfermedad más común del grupo de trastornos del desarrollo es el AUTISMO, empieza a manifestarse en la infancia, pero no afecta sólo a la niñez, sino que es un trastorno del desarrolloque afecta a todo el desarrollo mental, y sus síntomas se manifiestan de formas muy diversas en las distintas edades, caracterizado por presentar una dificultad en la interacción social y aparentementemuestran un desarrollo normal pero con el paso del tiempo tienden a volverse indiferentes al contacto social. Además estos menores tienen una baja sensibilidad al dolor pero presentan sensibilidadesal ruido, al tacto u otro estimulo sensorial.
En los casos más severos presentan una completa ausencia del habla de por vida y comportamientos extremadamente repetitivos, inusuales, autodañinos y...