Autismo

AUTISMO

AUTISMO
• Discapacidad del desarrollo que afecta significativamente la comunicación verbal y no-verbal y la interacción social, usualmente evidente antes de los tres años de edad, queafecta adversamente el rendimiento escolar del niño.

AUTISMO
Otras características a menudo asociadas con el autismo son : • la exhibición de actividades repetitivas • y movimientos estereotípicos• reacciones poco usuales a las experiencias sensoriales • resistencia a todo cambio en el medio ambiente o cambios en la rutina diaria

AUTISMO
• Aproximadamente el 70% de niños con autismo tienenalgún nivel de retaso mental.

• La incidencia del autismo es de 1 en cada 500- 1000 personas.

SIGNOS DEL AUTISMO

AUTISMO
• Los principales problemas de nutrición y alimentación en losniños con autismo es la ingesta selectiva, a menudo debido a respuestas sensoriales alteradas que afectan como saben, huelen y se sienten los alimentos dentro de su boca. • Para algunos niños la ingestapuede limitarse a tan pocos como 2 o 3 alimentos o bebidas.

AUTISMO
• Los alimentos pueden ser rechazados por el color, temperatura, olor o ligeras variaciones en el sabor.

• A pesar de laingesta selectiva generalmente se ven con crecimiento adecuado.

PROBLEMAS COMUNES DE ALIMENTACION EN LOS NIÑOS CON TRASTORNOS QUE AFECTAN EL DESARROLLO/AUTISMO
• • • • • • • Dificultades con latransición de textura Respuestas sensoriales aumentadas Ingesta restringida debido a color/textura/temperatura de los alimentos Selección de alimentos disminuida a lo largo del tiempo Dificultad paraaceptar alimentos nuevos Dificultad con la administración de suplementos de vitaminas/minerales Dificultada con los cambios en el ambiente a la hora de las comidas

Tratamiento Nutrimental
• Limpiar laDieta: No: gluten, caseína, colorantes, aditivos dañinos, y glutamato monosódico, reducción de azúcar, alimentos a los que exista alergia o intolerancia. • Ácidos grasos esenciales W3, combinado...