autismo

Páginas: 4 (935 palabras) Publicado: 28 de octubre de 2013
TÉCNICAS DE INTERVENCIÓN DE GRUPOS
EL CARÁCTER PRÁCTICO Y VIVENCIAL DE LAS TÉCNICAS GRUPALES
Las técnicas de intervención de grupo es el conjunto de procedimientos que utilizamos para lograr unosresultados en los procesos grupales.
EL CARÁCTER LÚDICO DE LAS TÉCNICAS DE INTERVENCIÓN DE GRUPOS
Deben estar formadas por personas preparadas para ello y tener unos objetivos que van mas allá delos resultados que se podrían conseguir con un simple juego, y por tanto no deben utilizarse para entretener o amenizar.
TÉCNICAS COMO MEDIO PARA CONSEGUIR LOS OBJETIVOS
DIFERENTES TÉCNICAS DE GRUPOTécnicas de formación de grupos.
Técnicas de dramatización.
Dinámicas de grupo.
CONDUCIR UN GRUPO
La formación la experiencia y la habilidad de la persona que ejerza de animadora seránfundamentales en la elección de la técnica adecuada y el éxito de las actividades. La puesta en marcha de las técnicas requiere conocimiento sobre la teoría, además de entrenamiento y experiencia. Es convenienteactuar con prudencia cuando no se tiene experiencia.
TÉCNICAS DE FORMACIÓN DE GRUPOS
Algunas de las técnicas mas habituales son la agrupación libre, el sociograma, el método Oxford, el métodocollage y la representación de roles.
AGRUPACIÓN LIBRE
Los integrantes se agrupen libremente según sus preferencias. No es recomendable utilizarla siempre pues los grupos estarían siempre formados porlas mismas personas y siempre habría miembros que serian elegidos los últimos y que los convierte en miembros menos importantes. Pero es buena para tareas que requiere productividad.
EL SOCIOGRAMASociograma técnica que pretende esbozar un mapa de la red de las relaciones existentes en un grupo, es decir, representar de manera gráfica las relaciones entre las personas que forman un grupo, poniendode manifiesto los lazos de influencia y preferencia que existen en él.
EL MÉTODO DE LAS NOMINACIONES
Consiste en pedir individualmente a los compañeros que nominen a tres compañeros de grupo con...
Leer documento completo

Regístrate para leer el documento completo.

Estos documentos también te pueden resultar útiles

  • Autismo
  • Autismo
  • El autismo
  • Autismo
  • Autismo
  • Autismo
  • Autismo
  • Autismo

Conviértase en miembro formal de Buenas Tareas

INSCRÍBETE - ES GRATIS