autismo

“ENSAYO SOBRE EL AUTISMO”
Como se sabe, “el autismo es uno de los trastornos generalizados del desarrollo; se caracteriza por alteraciones en el desarrollo del lenguaje verbal y no verbal, afectaen la socialización y sugiere conductas repetitivas.” [1]
“El tratamiento del autismo y de lo que se viene a llamar trastornos de espectro autista ha experimentado una importante revolución en losúltimos años como consecuencia de la mejor comprensión psicológica de las dificultades que tienen las personas que padecen este trastorno” [2], concretamente entre 1994 y 2007 se han realizado en España567 estudios sobre el espectro autista; tanto estudios descriptivos, experimentales-analíticos, instrumentales y de valoración de programas como de otros tipos. Gracias a esta gran cantidad de estudiose investigaciones como a otros muchos realizados por otras Organizaciones repartidas por todo el mundo, se ha conseguido avanzar en los conocimientos sobre esta patología y dar de esta manerasuficiente luz como para tratarla y si es prácticamente imposible solucionarla, cabe la posibilidad de disminuir los factores patológicos y permitir que los sujetos sean y se sientan aceptados por el mediosocial que les rodea y sobre todo por ellos mismos.
Desde el psicólogo español Ángel Rivière, catedrático de la Universidad Autónoma de Madrid (UAM) que citó una serie de 20 principios [3] paraadquirir una nueva perspectiva más humana y próxima desde la que entender, tratar y vivir el fenómeno. Hasta la creación de exámenes y pruebas para diagnosticar la patología, se han construido también unaserie de buenas prácticas dirigidas a los padres [3] para realizar con sus hijos autistas con la esperanza de alcanzar un equilibrio familiar óptimo y constructivo para buscar la felicidad de todos losmiembros. Por lo que se puede afirmar que la prosperidad en el círculo familiar es posible ya que los profesionales del campo han investigado y proporcionado herramientas asequibles de acción....