autismo
Páginas: 2 (468 palabras)
Publicado: 18 de enero de 2014
Qué es el autismo?
El autismo es un desorden que afecta el desarrollo neurológico de un niño. Puede ser algo muy sencillo o algo muy severo, por lo que se considera como un desorden muy amplio.Los niños con autismo severo normalmente se identifican antes de los 2 años de edad, mientras que los niños con autismo más leve-autismo con buen funcionamiento, y syndrome de Asperger-pueden seridentificados a veces hasta que son adultos.
Síntomas del autismo
El autismo impide el desarrollo normal en un niño de su:
Habilidad para socializar con los demás
Habilidad para comunicarse cony sin palabras
Aprendizaje y su inteligencia
El autismo con frecuencia viene junto con otros problemas físicos, como:
Problemas del estómago e intestino
Desórdenes de los sentidos
Sistemacontra enfermedades debilitado
La forma oficial para diagnosticar el autismo ocurre cuando un psicólogo o doctor observa varios de los síntomas que se mencionan en el Manual de Diagnóstico y Estadísticade la Asociación de Psiquiatría Americana (DSM). Esto incluye:
No comunicarse bien sin palabras, como sería el contacto con los ojos, expresiones de la cara, o movimientos del cuerpo
No podermantener amigos de su misma edad
No buscar el compartir intereses o logros con los demás
No expresar sus sentimientos de la misma manera que los demás
No desarrollar un lenguaje hablado normalMovimientos que se repiten, ya sea con las manos o con todo el cuerpo.
Qué es el autismo?
El autismo es un desorden que afecta el desarrollo neurológico de un niño. Puede ser algo muy sencillo o algomuy severo, por lo que se considera como un desorden muy amplio.
Los niños con autismo severo normalmente se identifican antes de los 2 años de edad, mientras que los niños con autismo másleve-autismo con buen funcionamiento, y syndrome de Asperger-pueden ser identificados a veces hasta que son adultos.
Síntomas del autismo
El autismo impide el desarrollo normal en un niño de su:...
El autismo es un desorden que afecta el desarrollo neurológico de un niño. Puede ser algo muy sencillo o algo muy severo, por lo que se considera como un desorden muy amplio.Los niños con autismo severo normalmente se identifican antes de los 2 años de edad, mientras que los niños con autismo más leve-autismo con buen funcionamiento, y syndrome de Asperger-pueden seridentificados a veces hasta que son adultos.
Síntomas del autismo
El autismo impide el desarrollo normal en un niño de su:
Habilidad para socializar con los demás
Habilidad para comunicarse cony sin palabras
Aprendizaje y su inteligencia
El autismo con frecuencia viene junto con otros problemas físicos, como:
Problemas del estómago e intestino
Desórdenes de los sentidos
Sistemacontra enfermedades debilitado
La forma oficial para diagnosticar el autismo ocurre cuando un psicólogo o doctor observa varios de los síntomas que se mencionan en el Manual de Diagnóstico y Estadísticade la Asociación de Psiquiatría Americana (DSM). Esto incluye:
No comunicarse bien sin palabras, como sería el contacto con los ojos, expresiones de la cara, o movimientos del cuerpo
No podermantener amigos de su misma edad
No buscar el compartir intereses o logros con los demás
No expresar sus sentimientos de la misma manera que los demás
No desarrollar un lenguaje hablado normalMovimientos que se repiten, ya sea con las manos o con todo el cuerpo.
Qué es el autismo?
El autismo es un desorden que afecta el desarrollo neurológico de un niño. Puede ser algo muy sencillo o algomuy severo, por lo que se considera como un desorden muy amplio.
Los niños con autismo severo normalmente se identifican antes de los 2 años de edad, mientras que los niños con autismo másleve-autismo con buen funcionamiento, y syndrome de Asperger-pueden ser identificados a veces hasta que son adultos.
Síntomas del autismo
El autismo impide el desarrollo normal en un niño de su:...
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