Autismo

Ausencia de búsqueda de consuelo en momentos de aflicción.
- Ausencia de capacidad de imitación.
- Ausencia de juego social.
- Ausencia de vías de comunicación adecuadas.
- Marcada anormalidad enla comunicación no verbal.
- Ausencia de actividad imaginativa, como jugar a ser adulto.
- Marcada anomalía en la emisión del lenguaje con afectación.
- Anomalía en la forma y contenido dellenguaje.
- Movimientos corporales estereotipados.
- Preocupación persistente por parte de objetos.
- Intensa aflicción por cambios en aspectos insignificantes del entorno.
- Insistencia irrazonable enseguir rutinas con todos sus detalles.
- Limitación marcada de intereses, con concentración en un interés particular

autismo (a veces llamado “autismo clásico”) es la enfermedad más común dentrodel grupo de trastornos del desarrollo, conocido como trastornos del espectro autista. El autismo se caracteriza por una escasa interacción social, problemas en la comunicación verbal y no verbal,actividades e intereses gravemente limitados, inusuales y repetitivos

con el fin de ayudar a los niños a desarrollar destrezas sociales y de lenguaje

Criterio de diagnóstico [editar]

El DSM-IVindica que para un diagnóstico de autismo es necesario encontrar las características A, B, y C que se mencionan a continuación.
A. Un total de seis o más manifestaciones de (1), (2) y (3), con al menosdos de (1), al menos una de (2), y al menos una de (3).
1. Trastorno cualitativo de la relación, expresado como mínimo en dos de las siguientes manifestaciones:
a. Trastorno importanteen muchas conductas de relación no verbal, como la mirada a los ojos, la expresión facial, las posturas corporales y los gestos para regular la interacción social.
b. Incapacidad paradesarrollar relaciones con iguales adecuadas al nivel de desarrollo.
c. Ausencia de conductas espontáneas encaminadas a compartir placeres, intereses o logros con otras personas (por ejemplo, de...