autismo
Páginas: 2 (359 palabras)
Publicado: 26 de marzo de 2014
Retraso Simple de Lenguaje-Trastorno Específico del Lenguaje (TEL)-Autismo
¿Qué es un Trastorno Específico de lenguaje (TEL) o Disfasia?
Un TEL como su nombre indica, es un trastorno de lenguajeen el cual se encuentran alteradas áreas tan importantes como la comprensión y expresión del lenguaje y la comunicación. Existen distintos tipos según la combinación de las áreas que se encuentranafectadas. Así podemos encontrar a un niño que con 2 o 3 años comprende todo pero no habla o habla muy poco. Otro niño puede hablar mucho aunque de forma desordenada y poco coherente y tener unacomprensión bastante baja. Otros niños presentan problemas de comunicación, mostrando poco interés por relacionarse con los demás y poco interés por aprender. Muchas veces también existe una importante faltade atención que dificulta la adquisición normal del lenguaje.
El TEL se caracteriza también por presentar un desfase entre el nivel cognitivo general del niño que suele ser normal, y el nivel delenguaje. Es decir, hay un retraso de los niveles de lenguaje respecto a su desarrollo mental general.
Como se puede apreciar el TEL abarca un amplio abanico de dificultades: de lenguaje, decomunicación y de atención. Por ello a veces este trastorno se confunde con otras alteraciones o patologías.
Los TEL más leves a veces resultan difíciles de diferenciar del Retraso Simple de Lenguaje. Pararealizar un diagnóstico diferencial la evolución será la clave para determinar de cuál se trata, ya que en un Retraso Simple de Lenguaje la evolución es más rápida y homogénea. Si persisten sinembargo peculiaridades en el lenguaje y la evolución es lenta se tratará de un TEL. En algunos casos en poco tiempo se puede determinar la naturaleza de las alteraciones y en otros casos habrá que esperarhasta los 6 o 7 años hasta poder determinarlo con certeza.
El TEL en su vertiente más grave y con importantes alteraciones a nivel de comunicación y atención, en ocasiones es confundido con el...
¿Qué es un Trastorno Específico de lenguaje (TEL) o Disfasia?
Un TEL como su nombre indica, es un trastorno de lenguajeen el cual se encuentran alteradas áreas tan importantes como la comprensión y expresión del lenguaje y la comunicación. Existen distintos tipos según la combinación de las áreas que se encuentranafectadas. Así podemos encontrar a un niño que con 2 o 3 años comprende todo pero no habla o habla muy poco. Otro niño puede hablar mucho aunque de forma desordenada y poco coherente y tener unacomprensión bastante baja. Otros niños presentan problemas de comunicación, mostrando poco interés por relacionarse con los demás y poco interés por aprender. Muchas veces también existe una importante faltade atención que dificulta la adquisición normal del lenguaje.
El TEL se caracteriza también por presentar un desfase entre el nivel cognitivo general del niño que suele ser normal, y el nivel delenguaje. Es decir, hay un retraso de los niveles de lenguaje respecto a su desarrollo mental general.
Como se puede apreciar el TEL abarca un amplio abanico de dificultades: de lenguaje, decomunicación y de atención. Por ello a veces este trastorno se confunde con otras alteraciones o patologías.
Los TEL más leves a veces resultan difíciles de diferenciar del Retraso Simple de Lenguaje. Pararealizar un diagnóstico diferencial la evolución será la clave para determinar de cuál se trata, ya que en un Retraso Simple de Lenguaje la evolución es más rápida y homogénea. Si persisten sinembargo peculiaridades en el lenguaje y la evolución es lenta se tratará de un TEL. En algunos casos en poco tiempo se puede determinar la naturaleza de las alteraciones y en otros casos habrá que esperarhasta los 6 o 7 años hasta poder determinarlo con certeza.
El TEL en su vertiente más grave y con importantes alteraciones a nivel de comunicación y atención, en ocasiones es confundido con el...
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