Autismo

Justificación

El presente trabajo lleva como fin la importancia de conocer más sobre la deficiencia neurológica llamada Autismo.
A su vez hacer la descripción y el análisis de los diferentes factores que influyen en el mismo
Dicho trabajo se desarrolla debido a que no muchos conocen de este mal, que es común en las personas; debido a esto se ignoran sus características y por esta razónpersonas que padecen de este mal nos son diagnosticados a tiempo para su debido tratamiento a tempranas edades.
Se pretende quitar los mitos que este y cualquier otro padecimiento tenga ya que a veces se etiquetan con seudónimos muy crueles y salidos de todo conocimiento sobre el tema.
Además de cómo tratar, ayudar e impulsar a los familiares para buscar ayuda oportuna al reconocer los síntomasa temprana edad.
Es por estas razones que me lleva a investigar sobre el tema, sus causas efectos y apoyos que pueden tener los familiares de estas personas ya que ellas también merecen el respeto y consideración de todas y todos nosotros.


Objetivo General
Indagar todo lo referente al Autismo

Objetivos Específicos
Describir que es Autismo
Analizar porqué se da el Autismo
Analizarel impacto que produce en los padecen esta enfermedad y en sus familiares


Autismo
El autismo es un espectro de trastornos caracterizados por graves déficit del desarrollo, permanente y profundo. Afecta la socialización, la comunicación, la imaginación, la planificación y la reciprocidad emocional, y evidencia conductas repetitivas o inusuales. Los síntomas, en general, son la incapacidad deinteracción social, el aislamiento y las estereotipias; Ejemplo: movimientos incontrolados de alguna extremidad, generalmente las manos. Con el tiempo, la frecuencia de estos trastornos aumenta las actuales tasas de incidencia son de alrededor 60 casos por cada 10.000 niños; debido a este aumento, la vigilancia y evaluación de estrategias para la identificación temprana, podría permitir untratamiento precoz y una mejora de los resultados.
A pesar de la observación científica del autismo, que se realiza desde hace varias décadas en busca de las causas que lo originan, éstas aún no se han podido determinar de modo concluyente, pues existen diferentes teorías que buscan darle explicación, distinguiéndose entre ellas por la posición que ostentan sobre la naturaleza de el origen de estetrastorno, atribuyéndolo cada una a causas de distinta índole; existen posturas “ambientalistas” que subrayan que son los agentes de tipo psico-social, los que originan la afectación del desarrollo infantil y son por tanto, la causa principal del padecimiento. Por otro lado, existen también perspectivas “biologicistas”, entre las que, por un lado se sostiene que el autismo podría ser un trastornofuncional no orgánico, al existir en algunos casos signos de lesiones y anomalías cerebrales en los pacientes que lo padecen, por otro lado también se sugiere que el autismo tiene su origen en lo genético y por lo tanto es un padecimiento prenatal. En ambas teorías "biologicistas", se afirma que son las fallas resultantes en los procesos bioquímicos internos del individuo, las que afectan sudesarrollo al regularlo de un modo inadecuado.
No obstante, podemos optar por una visión holística de la situación al reconocer que puede existir más de una causa, y analizar las distintas teorías, llegando a lograr una integración de ellas y abordando al sujeto autista, como un ser biopsicosocial.
La autora Susan Reid, afirma que al adoptar posiciones, nuestras teorías se vuelven incompletas, yreconoce que hay más de una causa del autismo: “es probable que haya, en la mayoría de los casos, una predisposición genética del lactante que en algunos niños es activada por las condiciones ambientales”.
Es este tipo de planteamiento integral el que arroja una visión global de las causas del autismo, permitiéndonos sostener que su origen obedece a una anomalía en las conexiones neuronales que es...