Autismo

Titulo. “Trastornos relacionados con el Desarrollo”
OBJETIVO.
Saber identificar el Trastorno de Autismo y sus síntomas principalmente; aparte de conocer su significado, las causas y su tratamientopsicológico.
ARGUMENTACION.
Trastorno autista
El autismo es un espectro de trastornos caracterizados por graves déficits del desarrollo, permanente y profundo. Afecta a la socialización, lacomunicación, imaginación, planificación, reciprocidad emocional y conductas repetitivas o inusuales. Los síntomas, en general, son la incapacidad de interacción social, el aislamiento y las estereotipias.Teorías
Muchos modelos se han propuesto para explicar qué es o qué causa el comportamiento autista.
* El cerebro masculino extremo
Propuesta por Simon Baron-Cohen, la teoría del cerebromasculino extremo sostiene que existen diferencias entre los cerebros masculinos y femeninos. Los hombres son buenos para sistematizar, pero malos para empatizar. El cerebro de un autista sería, entonces, uncaso de cerebro masculino llevado al extremo. Esto también explicaría la diferencia de incidencia de autismo que existe entre hombres y mujeres.
* Carencia de teoría de mente
Propuesta tambiénpor Simon Baron-Cohen, Esta teoría sostiene que las personas autistas son "mentalmente ciegas", es decir, que carecen de una teoría de mente (que no pueden descifrar el estado mental de otros). Lapresencia de teoría de mente se mide por medio de pruebas, siendo la más típica la prueba de Sally-Ann.
Síntomas dependientes de la edad y el sexo

En el trastorno autista, la naturaleza de laalteración de la interacción social puede modificarse con el paso del tiempo, pudiendo variar en función del nivel de desarrollo del individuo. En los niños pequeños cabe observar incapacidad para abrazar;indiferencia o aversión hacia las manifestaciones de afecto o de contacto físico; ausencia de contacto ocular, respuestas faciales o sonrisas dirigidas socialmente, e incapacidad para responder a la...