Autismo

LISTA DE COTEJO
PREESCOLAR
NOMBRE DEL ALUMNO___________________________________________
FECHA_________________________________________
NO. | ASPECTOS A EVALUAR | SI | NO |
1 | CORRECON FACILIDAD | | |
2 | CORRE DEMOSTRANDO AGILIDAD Y DESTREZA | | |
3 | SALTA SOBRE UN OBSTACULO CON LOS PIES JUNTOS | | |
4 | SALTA ALTERNANDO LOS PIES | | |
5 | SALTA CON UNSOLO PIE | | |
6 | LANZA PELOTAS Y LAS ENCESTA | | |
7 | COLOREA SIN SALIRSE DE LA LINEA | | |
8 | DOBLA PAPELES LIBREMENTE | | |
9 | RECORTA CON TIJERAS DIBUJOS PEQUEÑOS | | |10 | MANEJA EL LAPIZ CON FACILIDAD | | |
11 | SIGUE CAMINOS | | |
12 | RECONOCE LAS PARTES GRUESAS DE SU CUERPO Y EN LOS DEMAS | | |
13 | RECONOCE LAS PARTES FINAS DE SU CUERPO Y ENLOS DEMAS | | |
14 | COMPLETA LAS PARTES DEL CUERPO DE UNA FIGURA | | |
15 | DIBUJA EL CUERPO HUMANO | | |
16 | DICE SU NOMBRE Y APELLIDO | | |
17 | DICE LA DIRECCION DESU CASA | | |
18 | DICE EL NOMBRE DE SUS PADRES | | |
19 | SE LAVA LA CARA Y SECA CORRECTAMENTE | | |
20 | SE ATIENDE SOLO EN EL BAÑO | | |
21 | COME SOLO Y MASTICACON LA BOCA CERRADA | | |
22 | ARROJA LOS PAPELES AL BOTE DE BASURA | | |
23 | GUARDA Y ORDENA LOS MATERIALES DESPUES DE TRABAJAR | | |
24 | PARTICIPA EN EL AULA | | |25 | SE ADAPTA AL GRUPO | | |
26 | ESPERA SU TURNO Y GUARDA ORDEN EN LA FORMACION | | |
27 | RESPETA A SUS COMPAÑEROS | | |
28 | COMPARTE MATERIALES Y JUGUETES CON SUSCOMPAÑEROS | | |
29 | SALUDA . PIDE POR FAVOR,DA LAS GRACIAS ,SE DESPIDE | | |
30 | RESPETA REGLAMENTO DEL SALON | | |
31 | EJECUTA ORDENES | | |
32 | NARRA EXPERIENCIAS DELA VIDA DIARIA | | |
33 | IDENTIFICA SU NOMBRE | | |
34 | ESCUCHA CON ATENCION LECTURA DE CUENTOS Y FABULAS | | |
35 | REALIZA DIBUJOS UTILIZANDO LAPIZ Y COLORES | | |...