autismo

Páginas: 8 (1773 palabras) Publicado: 16 de octubre de 2014
Algunos días parece que lo único predecible de todo es la imprevisibilidad. La única constante atributo de la incompatibilidad. El autismo puede ser desconcertante, incluso para aquellos que pasan sus vidas en torno a él. El niño que vive con autismo puede parecer "normal", pero su comportamiento puede ser desconcertante y francamente difícil.

Autismo vez fue etiquetado un "trastornoincurable", pero esa idea se ha derrumbado en el conocimiento y la comprensión de que la cara aumenta incluso mientras usted lee esto. Cada día, las personas con autismo nos demuestran que pueden superar, compensar y de otra manera a muchas de las características más difíciles de autismo. Equipar a los que lo rodean a nuestros niños con la comprensión sencilla de los elementos básicos del autismo tieneun tremendo impacto en su capacidad para caminar hacia productiva, la edad adulta independiente.

El autismo es un trastorno complejo, pero para efectos de este artículo, podemos destilar sus múltiples características en cuatro áreas fundamentales: desafíos de procesamiento, del habla / lenguaje y retrasos sensoriales de deficiencias, de las habilidades de interacción social esquivos ycuestiones niño / autoestima enteros. Y aunque estos cuatro elementos pueden ser comunes a muchos niños, mantener el frente de la mente el hecho de que el autismo es un trastorno del espectro: no hay dos (o diez o veinte) niños con autismo serán completamente iguales. Cada niño va a estar en un punto diferente del espectro. Y, no menos importante, todos los padres, maestros y cuidadores estarán en un puntodiferente del espectro. Niño o adulto, cada una tendrá un conjunto único de necesidades.

He aquí diez cosas que todos los niños con autismo desea que sabía:

1. soy un niño.

Mi autismo es parte de lo que soy, no todo lo que soy. ¿Eres una sola cosa, o es usted una persona con pensamientos, sentimientos, preferencias, ideas, talentos y sueños? ¿Está usted de grasa (sobrepeso), miope(llevar gafas) o torpe (no coordinada)? Estas pueden ser las cosas que veo por primera vez cuando me encuentro con usted, pero usted es más que eso, ¿no es así?

Como adulto, usted tiene control sobre cómo se define a sí mismo. Si desea destacar una característica, usted puede hacer que conoces. Como un niño, todavía estoy desarrollando. Ni usted ni yo todavía sabe lo que puedo ser capaz de hacer.Si usted piensa en mí como una sola cosa, se corre el peligro de crear una expectativa que puede ser demasiado baja. Y si me da la sensación de que usted no cree que "puedo hacerlo", mi respuesta natural será, ¿por qué tratar?

2. Mis sentidos no están sincronizados.

Esto significa que los lugares comunes, sonidos, olores, sabores, y toca que usted no puede notar incluso puede serfrancamente doloroso para mí. Mi entorno se siente a menudo hostil. Puedo parecer retraído o agresivo o significar para usted, pero yo sólo estoy tratando de defenderme. He aquí por qué un simple viaje al supermercado puede ser angustioso para mí.

Mi oído puede ser hiperagudo. Decenas de personas Jabber a la vez. Los auges de altavoces de especial hoy. Música resuena desde el sistema de sonido.Registros pitido y la tos, un molinillo de café resopla. Los chillidos de corte de carne, los bebés se lamentan, carros crujen, los zumbidos de iluminación fluorescente. Mi cerebro no puede filtrar todas las entradas y estoy de sobrecarga!

Mi sentido del olfato puede ser muy sensible. El pescado en el mostrador de la carne no es muy fresca, el chico de pie al lado de nosotros no ha duchado hoy, eldeli está repartiendo muestras de salchichas, el bebé en línea por delante de nosotros tiene un pañal poopy, están limpiando las salmueras en el pasillo tres con amoníaco. Quiero vomitar.

Y hay tanto que golpea mis ojos! La luz fluorescente no solo es demasiado brillante, que parpadea. El espacio parece estar en movimiento; la luz pulsante rebota todo y distorsiona lo que estoy viendo. Hay...
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