Autismo

EL CEREBRO, EL UNIVERSO DENTRO DE NOSOTROS: PERCEPCIÓN.
El mundo tiene sentido por algo llamado percepción, el cerebro nos construye el mundo físico, lo que nos rodea. En este video se habla de la percepción, cada uno ve al mundo de manera diferente debido a la percepción y comenta varios casos. El primer caso es de un chico llamado Ted Chan que sólo ve con la mitad de su cerebro ya que a los 15meses tuvo una terrible fiebre que dañó el hemisferio derecho y paralizó su lado izquierdo, lo dejó también con problemas de aprendizaje pero pudo salir adelante ya que pinta lo que el ve, lo que lo cautiva. Al ver una resonancia magnética de Ted Chan se ve como el hemisferio derecho esta muy lesionado pero el izquierdo está creciendo más hacia la derecha.
Su problema no es de sensación sino depercepción ya que tiene una visión perfecta 20/20 pero es el cerebro el que esta dañado por lo tanto es un problema de percepción. El ve con ambos ojos pero el daño a su cerebro ha cortado por la mitad el campo visual de cada uno. La información que entra por el ojo derecho la lee el lado izquierdo que es el que está bien pero la información que entra por el ojo izquierdo no puede ser leída por elhemisferio derecho debido a su daño.
En el video se muestra como se crean las imágenes que se inicia cuando la luz entra y se convierte en electricidad por los conos y bastones, la información de la luz que entra es volteada cabeza abajo, la información se parte en fragmentos, después en las encrucijadas de los campos visuales se divide y toman su camino a la corteza visual primaria localizadaen la parte posterior del cerebro que filtra y codifica la información. Toda esa información codificada se divide en porciones a tantas como 32 locaciones para un procesamiento más fino. La corteza cerebral que tiene seis milímetros de grosor consta de columnas de células nerviosas compactadas y es ahí donde vemos finalmente el mundo. Cada neurona manda y recibe información por medio de lassinapsis, puede haber miles de sinapsis en una neurona, cada grupo de neuronas tienen su función, unas pueden leer un pómulo, otras un ojo, etcétera. Se muestran tres casos más de fallas visuales.
El primer caso mencionado es una paciente con epilepsia a la cual le van hacer una cirugía en su cerebro mientras ella permanecerá consciente para responder algunas preguntas acerca de su visión, esto seenfoca en la actividad eléctrica del cerebro. Los electrodos que miden la actividad eléctrica del cerebro son colocados en el lóbulo temporal donde se procesa la información visual mientras hay una pantalla frente a ella y va contestando ciertas preguntas para saber por medio de ondas que celda contiene las neuronas involucradas en determinar la forma mostrada.
El segundo caso es de un hombre que nopuede reconocer su rostro (prosopagnosia). El daño lo dejó sin la habilidad del quién o el que de un objeto.
El tercer caso es de una mujer que sufrió un infarto hace 14 años, ella no puede detectar el movimiento, ve en cuadros congelados y existe un vacío entre ellos.
El tacto funciona con las células especiales en la piel que convierten el palpamiento en señales eléctricas que son enviadas ala médula espinal y de ahí al cerebro a una franja de corteza que es un mapa detallado del cuerpo. El cerebro le da prioridad a ciertas partes del cuerpo como son: manos, cara, labios y lengua.
El sonido es mecánico, producido por vibraciones físicas, el oído externo encauza las ondas sonoras al tímpano haciendo que vibre y esto agita al oído medio que se conecta con la cóclea y son traducidos enimpulsos eléctricos y de ahí viajan a la corteza auditiva y más allá. Algunos grupos de neuronas responden al tono otras al volumen y otras a la dirección.
Un caso del oído es el de un señor que tiene retraso mental y es ciego pero tiene una gran capacidad auditiva y de memoria. Él puede tocar cualquier canción después de oírla una sola vez. Tiene un sentido del oído intensificado.
El...