autismo

¿Cuál es su reflexión sobre los principios éticos aplicados al campo de los trastornos generalizados del desarrollo?
Antes que nada considero importante mencionar a que nos referimos cuando hablamos de ética; esta, se expresa principalmente en el correcto desempeño técnico del servicio que presto.
La Ética es un componente de toda actividad humana, e implica la búsqueda de la Calidad, dehacer bien el servicio que prestamos. Es decir, hacer “Bien” el bien. Eso es “la Calidad del Servicio”
Dentro de este contexto, hacer las cosas bien, desde el punto de vista técnico es lo que llamamos “buena praxis”
La buena práctica, debe regirse por la consideración de tres principios éticos básicos y fundamentales. Estos tres principios son: La autonomía, la beneficencia y la Justica. El primerorefiere a que todo acto terapéutico debe salvaguardar la autonomía de la persona, su libertad y sus derechos, el segundo a que la enfermedad o el proceso por el que atraviesa la persona, vulneran su autonomía y el tercero esta, fuertemente relacionado a la autonomía, ya que hace referencia al modo en que protegemos al paciente.  El principio de beneficencia, no es como se cree, hacer el bien,sino trabajar en encontrar la mejor ecuación posible entre los beneficios y los costos relativos que compromete toda práctica terapéutica. 
Desde el punto de vista jurídico toda práctica terapéutica es considerada una locación de servicio. El agente terapéutico es responsable de lo que hace, de los medios que instrumenta para alcanzar un resultado, independientemente del resultado que efectivamentese logre luego.
En relación a la responsabilidad, la que le corresponde a un terapéuta es de tipo contractual. Su acción y su responsabilidad es juzgada como agente de salud, auxiliar, debidamente autorizado, ya que brinda un servicio calificado, definido por una relación terapéutica.
¿Cuál es el lugar e importancia que tiene la consideración de las figuras civiles y penales relacionadas a lamala praxis y los derechos mencionados?
En una práctica terapéutica, el sujeto de la ética es el agente terapéutico respecto a su responsabilidad de cuidado de la persona que tiene a cargo.
La dimensión ética en la consideración de una práctica terapéutica, está para
advertirnos que toda práctica terapéutica, por ser un acto humano, desde el punto de vista ético, tiene dos grandes destinosposible, o bien el desarrollo de sus virtudes, ó bien el desarrollo de sus desvíos respecto de ellas.
La mala praxis se circunscribe en tres grandes figuras de responsabilidad civil:
La Impericia que hace referencia a la falta de la experiencia, capacidad y conocimiento relacionado a la acción que provocó el daño: ya que se debe tener capacitación permanente en el tema y acreditar la formación. Laimprudencia lo que está en juego es la aptitud o virtud, distinta al conocimiento que es la prudencia, la imprudencia es la actitud que, incluso con buenas intenciones, provoca acciones indebidas y la negligencia, es la más grave, la conciencia del daño, se sabe que se está haciendo daño, o sea, una actitud dolosa.
En cuanto a las figuras penales se habla de, abandono de persona, con la solacondición de poner en peligro la salud, colocando en situación de desamparo o abandonando a su suerte, a una persona que se deba cuidar, se es responsable de abandono. Y la omisión de auxilio, en donde la asistencia es una obligación, el paciente es titular del derecho a ser asistido. Se destaca, la asistencia como obligación debida y el lugar del paciente como titular del derecho a ser asistido, conla ayuda necesaria, o la de dar aviso sino correspondiere a uno asistirla.
¿Cuáles cree que pueden ser las consecuencias e implicancias concretas, que pueden extraerse de estos documentos, relacionadas con los tratamientos terapéuticos educativos?
Las implicancias concretas de la redacción de las normativas y leyes de protección en lo que respecta a los tratamientos terapéuticos educativos...