Autismo

Introducción:
* El autismo es un tema preocupante hoy en día.
* Las actuales tasas de incidencia son de alrededor 60 casos por cada 10.000 niños; debido a este aumento, la vigilancia yevaluación de estrategias para la identificación temprana, podría permitir un tratamiento precoz y una mejora de los resultados.
Definición:
* El autismo es un espectro de trastornos caracterizadospor graves déficit del desarrollo, permanente y profundo.
* Afecta la socialización, la comunicación, la imaginación, la planificación y la reciprocidad emocional, y evidencia conductasrepetitivas o inusuales.
Origen:
* Su origen obedece a una anomalía en las conexiones neuronales que es atribuible, con frecuencia, a mutaciones genéticas.
* Sin embargo, este componente genético nosiempre está presente, ya que se ha observado que los trastornos que sufre una persona autista pueden tener un componente multifactorial.
* Las teorías neurobiológicas determinan que el origen delautismo se centra en la conectividad y en los efectos neuronales fruto de la expresión génica.
Diagnóstico:
* El DSM-IV(APA 1994) indica que para un diagnóstico de autismo es necesario encontraral menos seis de las siguientes manifestaciones:
* Trastorno importante en muchas conductas de relación no verbal, como la mirada a los ojos, la expresión facial, las posturas corporales y losgestos para regular la interacción social.
* Incapacidad para desarrollar relaciones con iguales adecuadas al nivel de desarrollo.
* Retraso o ausencia completa de desarrollo del lenguaje oral(que no se intenta compensar con medios alternativos de comunicación, como los gestos o mímica).
* En personas con habla adecuada, trastorno importante en la capacidad de iniciar o mantenerconversaciones.
* Preocupación excesiva por un foco de interés (o varios) restringido y estereotipado, anormal por su intensidad o contenido.
* Acciones motoras repetitivas (por ejemplo, sacudidas...