Autismo
Páginas: 4 (903 palabras)
Publicado: 30 de noviembre de 2012
¿Qué es el autismo?
El autismo, es un síndrome que estadísticamente afecta a 4 de cada 1,000 niñis; sus causas, son desconocidas aún cuando desde hace ya bastantes años se le reconoce como untranstorno de desarrollo.
A excepcion de algunos casos en donde es congenito, es decir que se tiene de nacimiento y se manifiesta en los niños dregularmente entre el primer y el tercer año de edad.
Enocacones se confunde con la esquizofrenia infantil.
Existen varias teorías sobre las causas del transtorno autista, algunas dicen que las causas son más probablemente genéticas, en donde se hanrealizado diversas pruebas; de orina, sangre, estudios de imágenes, entre otras pruebas y todo, regresa normal.
El consenso general, consiste en que el autismo es un desorden genético que no puede seridentifcado en pruebas genéticas actuales ya que el autismo es un término general de un modelo de conducta que puede ser causado por varias anormalidades diferentes; lo que siginifica que genesdiferentes o las combinacones de diferentes genes 'defectuosos' ocacionan el transtorno.
Problemática:
¿Por qué son así los niños autistas?
Como ya fue mencionado, se desconoce aún una respuestaconvincente a la cuestion, ya que no es posible hablar de una causa unicamente, sino de muchas y curiosamente relacionadas entre sí.
La primer teoría (organicista); Nos dice que el síndrome autistaes considerado una alteración orgánica en lo que se llama 'equipamiento de base'(inmadurez del Sistema Nervioso Central, vegetativo o motor) que imposibilita a los niños a poder entablar una relacionestable con su entorno e incluso con ellos mismos. Aunque un tercio total de estos niños, tiene otras anormalidades del cerebro y sistema nervioso junto con su autismo.
La investigacion de estataoria se centra en el estudio de posibles alteraciones bioquímicas, metabólicas y anzimáticas que pueden aportar claridad al problema.
La única region del cerebro que puede haberse visto afectada por...
El autismo, es un síndrome que estadísticamente afecta a 4 de cada 1,000 niñis; sus causas, son desconocidas aún cuando desde hace ya bastantes años se le reconoce como untranstorno de desarrollo.
A excepcion de algunos casos en donde es congenito, es decir que se tiene de nacimiento y se manifiesta en los niños dregularmente entre el primer y el tercer año de edad.
Enocacones se confunde con la esquizofrenia infantil.
Existen varias teorías sobre las causas del transtorno autista, algunas dicen que las causas son más probablemente genéticas, en donde se hanrealizado diversas pruebas; de orina, sangre, estudios de imágenes, entre otras pruebas y todo, regresa normal.
El consenso general, consiste en que el autismo es un desorden genético que no puede seridentifcado en pruebas genéticas actuales ya que el autismo es un término general de un modelo de conducta que puede ser causado por varias anormalidades diferentes; lo que siginifica que genesdiferentes o las combinacones de diferentes genes 'defectuosos' ocacionan el transtorno.
Problemática:
¿Por qué son así los niños autistas?
Como ya fue mencionado, se desconoce aún una respuestaconvincente a la cuestion, ya que no es posible hablar de una causa unicamente, sino de muchas y curiosamente relacionadas entre sí.
La primer teoría (organicista); Nos dice que el síndrome autistaes considerado una alteración orgánica en lo que se llama 'equipamiento de base'(inmadurez del Sistema Nervioso Central, vegetativo o motor) que imposibilita a los niños a poder entablar una relacionestable con su entorno e incluso con ellos mismos. Aunque un tercio total de estos niños, tiene otras anormalidades del cerebro y sistema nervioso junto con su autismo.
La investigacion de estataoria se centra en el estudio de posibles alteraciones bioquímicas, metabólicas y anzimáticas que pueden aportar claridad al problema.
La única region del cerebro que puede haberse visto afectada por...
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