AUTISMO

AUTISMO
Trastorno psicológico que se
caracteriza por la intensa
concentración de una persona
en su propio mundo interior y la
progresiva pérdida de contacto
con la realidad exterior .CARACTERÍSTICAS
Lenguaje

nulo limitado o lo tenía y lo dejo de

hablar
Parece sordo no se inmuta con los sonidos
No ve a los ojos evita cualquier contacto visual.
No juega ni socializa con los demás niños.Evitan el contacto físico . No les gusta que los
carguen
No obedecen ni siguen instrucciones.

 Giran

y se mesen sobre si mismo.

 Se

queda quieto y mira un punto como si
estuviera hipnotizado.

Camina
 No

de puntitas de pie.

soportan ciertos sonidos o luces

 Hiperactivo

, .muy inquieto o extremo pasivo ,
demasiado quieto.

 Obsesión

por el orden no soporta los cambios.

COMO DEVOTRATAR A UN NIÑO
AUTISTA EN LA ESCUELA
Pueden ser integrados regularmente a las escuelas
comunes, siempre y cuando cuenten con el apoyo
de que requieren para aprender y desarrollarse en
la escuela . Losniños con autismo no son iguales
entre si , por lo que en la escuela se debe formar
un equipo de trabajo junto con la familia y si es
necesario con especialista externos .Este equipo
deberá diseñar undiseño educativo teniendo en
cuenta las fortalezas y las debilidades de los niños.

 No

existe por el momento un tratamiento
que cure el autismo.

 Es

necesario crear programas educativosadaptados a las necesidades individuales
de cada persona con autismo, ya que
estas no llevan el mismo ritmo educativo
que las personas normales.

TIPOS DE AUTISMOS
 Síndrome

de asperger se caracterizapor la falta de empatía por la sociedad
,la obsesión por determinadas acciones
o actividades y por desarrollar un
coeficiente intelectual por encima de la
media . Llevan una vida normal salvo ladificultad de comunicación con las
demás personas.

SINDROME DE RETT
 Aparece

fundamentalmente en
mujeres es una afección rara que se
manifiesta a partir del segundo año de
vida . Tiene una gran...