Autismo

Las características por las que podemos reconocer a un niño autista son variadas, pues como ya dijimos anteriormente, es un síndrome(conjunto de anomalías) y no es una enfermedad.   Se considera que una persona es autista si tiene o ha tenido en alguna etapa de su vida,cuando menos siete de las siguientes características:
 Lenguaje nulo, limitado o lo tenía y dejó de hablar.
 Ecolalia, repitelo mismo o lo que oye (frases o palabras).
 Parece sordo, no se inmuta con los sonidos.
 Obsesión por los objetos, por ejemplo, le gusta traer en la mano un montón de lápices o cepillos sin razón alguna.
 No tiene interés por los juguetes o no los usa adecuadamente.
 Apila los objetos o tiende a ponerlos en línea.
 No ve a los ojos, evita cualquier contacto visual.
 No juega ni socializa conlos demás niños.
 No responde a su nombre.
 Muestra total desinterés por su entorno, no está pendiente.
 No obedece ni sigue instrucciones.
 Pide las cosas tomando la mano de alguien y dirigiéndola a lo que desea.
 Evita el contacto físico.   No le gusta que lo toquen o carguen.
 Aleteo de manos (como si intentara volar) en forma rítmica y constante.
 Gira o se mece sobre sí mismo.
 Sequeda quieto observando un punto como si estuviera hipnotizado.
 Camina de puntitas (como ballet).
 No soporta ciertos sonidos o luces (por ejemplo, la licuadora o el microondas).
 Hiperactivo (muy inquieto) o extremo pasivo (demasiado quieto).
 Agresividad y/o auto agresividad (se golpea a sí mismo).
 Obsesión por el orden y la rutina, no soporta los cambios.
 Se enoja mucho y hace rabietassin razón aparente o porque no obtuvo algo.
 Se ríe sin razón aparente (como si viera fantasmas).
 Comportamiento repetitivo, es decir, tiende a repetir un patrón una y otra vez en forma constante.
Esta lista se da como referencia pero será necesaria el diagnóstico del neurólogo así como la valoración del psicólogo.
. Mi hijo tiene autismo… ¿qué hago?
Es normal que al principio sientas tristeza,negación, confusión, enojo e incluso desolación. Pero sientas lo que sientas, no estás solo, hay miles de padres que pasan por el mismo proceso y ¡HAY MUCHO POR HACER! En este manual te ayudaremos a conocer y entender mejor la condición de tu hijo, y te daremos algunos consejos prácticos para empezar. Si tienes alguna duda siempre podrás comunicarte con nosotros al 5321 8600 o alcorreo autismo@teleton.org.mx
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2. ¿Qué es el autismo?
El autismo es un trastorno del desarrollo que perdura a lo largo de la vida. Se presenta en todas las razas y grupos sociales sin distinción alguna. También puede que oigas los términos autismo clásico, de Kanner o infantil, trastorno generalizado del desarrollo del tipo autista o trastorno del espectro autista para referirse al autismo. Laspersonas con autismo presentan dificultades en las áreas de:
Comunicación
Interacción social / juego
Conducta
Integración sensorial
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3. Características
Es importante tomar en cuenta que el autismo se diagnostica por la presencia de un conjunto de conductas en las áreas de comunicación, socialización, conducta e integración sensorial.
Una misma persona puede presentar algunas deestas conductas de manera muy marcada y otras de forma moderada.
Comunicación:
Puede que nunca haya hablado.
Es común que haya hablado y aproximadamente al año y medio dejó de hacerlo.
Puede que ocasionalmente diga alguna palabra suelta.
Tal vez repite lo que escucha (ecolalia).
Es común que se le dificulte hablar en primera persona, por ej. dice: “quieres paleta” en vez de quiero paleta”.
Algunasveces le cuesta modular la voz.
Interacción Social / Juego:
Es común que le cueste interactuar con otras personas, se mantenga aislado o interactúe de forma rara e inusual.
Suele no jugar como los demás niños.
Es frecuente que le llamen la atención los juguetes de colores llamativos o que hagan ruidos fuertes.
Puede mostrar interés por algunas partes de juguetes u objetos, como las ruedas de los...