autismo

Conociendo al autismo

El autismo
• Es un trastorno del desarrollo que constituye un
problema social muy extendido.
• La cifra de afectados varía entre un 0,7 y un 1,2
por mil de toda lapoblación.

Al autista:
• Le resulta difícil comunicarse con su entorno y
establecer relaciones sociales.
• Se encierran en sí mismos.
• Intereses limitados.
• Tienden a tener patrones de conductasrepetitivas.
• En muchos casos poseen retraso psíquico. Sin
embargo, uno de cada cinco afectados posee una
inteligencia normal. Estos son los que poseen el
síndrome de Asperger.

Bases genéticas delautismo
• Aparece de cuatro a cinco veces superior en los
niños que en las niñas.
• No intervienen las bases de la genética, es decir
que no actúa un solo gen, sino que varios.
• Primero se creíaque el defecto genético se
daba en el cromosoma 15. Ahora se cree que
los responsables del autismo serían los brazos
largos de los cromosomas 7 y 15.

• El aumento entre un cinco y un diez porciento
de la masa encefálica podría ser una alteración
distintiva del autismo.
• La tendencia a la “macrocefalia” aparece entre
los 18 meses y los 2 años de edad.

¿Cómo se sienten y por qué?
• Sesienten desorientados, humillados,
impotentes y perplejos.
• Pues están condenados a vivir con esta
enfermedad para siempre.
• Necesitan condiciones de vida particulares.

¿Cómo elevar la calidadde vida del afectado
con autismo?
• Sólo se pueden aplicar medidas.
psicoeducativas y rehabilitadoras.
• Se comienza lo mas temprano posible a
estimular las conductas y habilidades desocialización y comunicación.
• Estas medidas terapéuticas están dirigidas
especialmente a niños y jóvenes.

La importancia del ambiente
• Ambiente estable y estructurado.
• Posibilitar la interacción con elambiente
facilitando la integración.
• La experiencia de Cascina Rossago lo
demuestra.

FIN

Integrantes: Piedrabuena, Tatiana - Prieto, Mariana - Rodriguez, Sofia Taszi, Giovanna.
Comisión A...