autismomitosyrealidades

ARTÍCULO DE REVISIÓN

Autismo: Mitos y realidades científicas



Eva M. Alvarez-López.1; M en C. Paul Saft.2; José A. Barragán-Espinosa1;
Iliana A. Calderón-Vazquez1; Edgar J. Torres-Córdoba1; Luis Beltran-Parrazal1,2;
Leonor Lopez-Meraz2; Jorge Manzo2; Consuelo Morgado-Valle1,2

Recibido: 20-02-2014

Aceptado: 08-04-2014

RESUMEN

ABSTRACT

El autismo es un trastorno que se caracteriza portres déficits
básicos: el verbal, el comunicativo y el afectivo; está acompañado
de conductas obsesivas y persiste toda la vida. En el pasado se le
consideraba un trastorno raro pero actualmente su incidencia ha
aumentado considerablemente, lo que ha dado lugar a muchas
especulaciones y necesidad de información tanto de los padres
como de los médicos. Se han logrado esclarecer aspectos como
eldiagnóstico y tratamiento psicológico; sin embargo, otros
aspectos como la etiología, ya sea por alteraciones genéticas
y/o neurológicas aún permanecen ambiguos y en estudio. Esta
revisión bibliográfica hizo acopio de los principales mitos que
han surgido alrededor del autismo infantil tales como: “son
niños superdotados”, “son retrasados mentales”, “es por culpa
de una vacuna”, “cuando crezcan se lespasa”, “con un buen
medicamento se curará”, “se hereda”, “los autistas no se valen
por sí mismos”, entre otros. Basándonos en la información
cientifica actual proporcionamos elementos para rechazar o
confirmar dichos mitos.

Autism is a disorder characterized by three basic deficits:
verbal, communicative and affective; it is accompanied by
obsessive behaviors and persists throughout life. In thepast
it was considered a rare disorder but now its incidence has
increased considerably; this has led to speculation and the need
of information for both, parents and physicians. Aspects such
as diagnosis and psychological treatment have been elucidated,
but others such as etiology and genetic and neurological
alterations remain ambiguous and are a matter of intensive
research. The aim of thisreview is to explore  the main myths
around autistic children such as: “they are gifted kids”, “they
are mentally retarded”, “it is because of a vaccine,” “it will be
relieved when they grow up”, “prescription drugs are a good
cure,” “it is inherited”, “the autistic cannot fend for themselves”,
among others, and based on the actual  information  reject  or
confirm such myths.
Key word: Autism,childhood typical development, myth, mental
deficiency

Palabras clave:  Autismo, desarrollo típico infantil, mito,
deficiencia mental

1
2

Facultad de Medicina Xalapa, Universidad Veracruzana, Veracruz, México
Centro de Investigaciones Cerebrales, Universidad Veracruzana, Veracruz México

Correspondencia:
Dra. Consuelo Morgado Valle
Centro de Investigaciones Cerebrales
Universidad Veracruzana
Av. LuisCastelazo s/n, Col Industrial Animas, C.P. 91190
Email: comorgado@uv.mx

Rev Med UV, Enero - Junio 2014

INTRODUCCIÓN

es un trastorno con etiología multifactorial por lo que no es
fácilmente tratable y menos curable. Existen medicamentos
que aminoran algunos de los signos y síntomas característicos
del trastorno como la ansiedad, las conductas de tipo obsesivocompulsivo, la agresión, laimpulsividad y la hiperactividad3.
En años anteriores la vacuna triple viral solía relacionarse
con la incidencia de casos de autismo ya que se consideraba
como factor teratógeno al timerosal, contenido en la vacuna.
Sin embargo, estudios recientes concluyeron que esta vacuna
y su contenido en etilmercurio no es un factor causante de
las alteraciones genéticas, fisiológicas y neurológicas que se
observanen el autismo4. Esta revisión recopila la información
cientifica actual que proporciona elementos para rechazar o
confirmar dichos mitos.

Este trabajo se enfoca en explicar aquello que se sabe acerca del
autismo, partiendo del conocimiento empírico de la sociedad
(mitos). Los mitos no siempre son mentiras ya que forman
parte de las creencias de una comunidad o cultura, donde se
consideran...