autismp
Páginas: 3 (501 palabras)
Publicado: 30 de septiembre de 2013
Sócrates
1. Sócrates de Atenas fue un filósofo clásico ateniense considerado como uno de los más grandes, tanto de la filosofía occidental como de la universal.
Fecha de nacimiento: 469a.C., Atenas, Grecia
Fecha de la muerte: 399 a.C., Atenas, Grecia
Cónyuge: Jantipa
Hijos: Menexenus, Lamprocles, Sophroniscus
Padres: Sofronisco, Fainarate
Hermanos: Patrocles
A qué sededicaba Sócrates
La mayor fama de Sócrates descansa probablemente en la célebre sentencia “virtud es conocimiento”. Él planteaba que si se quiere ser un buen zapatero, lo primero es saber qué es unzapato y, para que éste ofrezca un buen servicio, saber hacerlo muy bien. Es decir, que cualquiera, sin importar su oficio, sólo será eficaz si se toma el trabajo de aprender bien su tarea.
EL LEGADO DESÓCRATES
El método socrático
En el racionalismo socrático existe una inclinación hacia la práctica lógica, por la manera en que orienta la deducción cuidadosa de las consecuencias de unahipótesis, y se apoya en la mayéutica –método para hacer descubrir una verdad al interlocutor, a partir de preguntas–. El propio Sócrates decía que el arte de hacer parir las ideas mediante progresivasinterrogaciones le venía del oficio de partera de su madre. También aplicó la dialéctica, procedimiento conversacional en el que se insta a los participantes tanto a la reflexión como a la expresión de suspensamientos de manera inteligible. Subyace, en los recursos integrantes del racionalismo de Sócrates, elareté. Su virtud era el saber por el saber, o más bien, buscar la verdad por el puro regocijo debuscarla, aunque para algunos de sus contemporáneos esa insaciable curiosidad y sed de saber era una molestia, ya que siempre estaba interrogando y daba pocas explicaciones.
Sócrates estabaconvencido de que su método de racionamiento a la manera de juego de preguntas y respuestas –el método socrático– era accesible a todos y cualquiera puede beneficiarse al usarlo para distinguir entre lo...
1. Sócrates de Atenas fue un filósofo clásico ateniense considerado como uno de los más grandes, tanto de la filosofía occidental como de la universal.
Fecha de nacimiento: 469a.C., Atenas, Grecia
Fecha de la muerte: 399 a.C., Atenas, Grecia
Cónyuge: Jantipa
Hijos: Menexenus, Lamprocles, Sophroniscus
Padres: Sofronisco, Fainarate
Hermanos: Patrocles
A qué sededicaba Sócrates
La mayor fama de Sócrates descansa probablemente en la célebre sentencia “virtud es conocimiento”. Él planteaba que si se quiere ser un buen zapatero, lo primero es saber qué es unzapato y, para que éste ofrezca un buen servicio, saber hacerlo muy bien. Es decir, que cualquiera, sin importar su oficio, sólo será eficaz si se toma el trabajo de aprender bien su tarea.
EL LEGADO DESÓCRATES
El método socrático
En el racionalismo socrático existe una inclinación hacia la práctica lógica, por la manera en que orienta la deducción cuidadosa de las consecuencias de unahipótesis, y se apoya en la mayéutica –método para hacer descubrir una verdad al interlocutor, a partir de preguntas–. El propio Sócrates decía que el arte de hacer parir las ideas mediante progresivasinterrogaciones le venía del oficio de partera de su madre. También aplicó la dialéctica, procedimiento conversacional en el que se insta a los participantes tanto a la reflexión como a la expresión de suspensamientos de manera inteligible. Subyace, en los recursos integrantes del racionalismo de Sócrates, elareté. Su virtud era el saber por el saber, o más bien, buscar la verdad por el puro regocijo debuscarla, aunque para algunos de sus contemporáneos esa insaciable curiosidad y sed de saber era una molestia, ya que siempre estaba interrogando y daba pocas explicaciones.
Sócrates estabaconvencido de que su método de racionamiento a la manera de juego de preguntas y respuestas –el método socrático– era accesible a todos y cualquiera puede beneficiarse al usarlo para distinguir entre lo...
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