autista

El amor puede ser arriesgado, desconcertante y estar lleno de los peligros provocados por errores de comunicación. Eso es lo que nos viene a decir “Adam”, una particular comedia romántica que ha escrito y dirigido Max Mayer (cuya experiencia hasta ahora ha consistido en dirigir mucho teatro y algunos capítulos de teleseries), con Hugh Dancy dando vida al Adam del título y Rose Byrne.

En lapelícula, Adam es joven, guapo y aficionado a la astronomía. Y también padece el Síndrome de Asperger, una forma cada vez más extendida de un autismo de alto rendimiento cuya marca distintiva es una incapacidad de interpretar lo que las demás personas piensan y sienten. Los afectados por este síndrome pueden ser muy inteligentes, incluso de una brillantez que se salga de lo común, pero a menudo estánsocialmente aislados porque perciben toda conducta humana normal como extraña, irracional y hasta disparatadamente incomprensible. La vida de Adam cambia cuando conoce a su nueva vecina, Beth, una bella y cosmopolita joven que lo saca a rastras al mundo exterior, con resultados divertidos, conmovedores y totalmente inesperados. La inverosímil y enigmática relación revela hasta qué punto pueden dospersonas pertenecientes a realidades distintas ponerse a prueba en busca de una relación extraordinaria.
El amor puede ser arriesgado, desconcertante y estar lleno de los peligros provocados por errores de comunicación. Eso es lo que nos viene a decir “Adam”, una particular comedia romántica que ha escrito y dirigido Max Mayer (cuya experiencia hasta ahora ha consistido en dirigir mucho teatro yalgunos capítulos de teleseries), con Hugh Dancy dando vida al Adam del título y Rose Byrne.

En la película, Adam es joven, guapo y aficionado a la astronomía. Y también padece el Síndrome de Asperger, una forma cada vez más extendida de un autismo de alto rendimiento cuya marca distintiva es una incapacidad de interpretar lo que las demás personas piensan y sienten. Los afectados por estesíndrome pueden ser muy inteligentes, incluso de una brillantez que se salga de lo común, pero a menudo están socialmente aislados porque perciben toda conducta humana normal como extraña, irracional y hasta disparatadamente incomprensible. La vida de Adam cambia cuando conoce a su nueva vecina, Beth, una bella y cosmopolita joven que lo saca a rastras al mundo exterior, con resultados divertidos,conmovedores y totalmente inesperados. La inverosímil y enigmática relación revela hasta qué punto pueden dos personas pertenecientes a realidades distintas ponerse a prueba en busca de una relación extraordinaria.
El Aula específica de Autismo ISBN:978-84-692-1552-4 I Congreso Nacional de Audición y Lenguaje, Logopedia y Apoyo a la Integración. Granada 17 y 18 de abril de 2009. Dª. Belinda HaroCastilla (Maestra de A.L. Licenciada en Pedagogía. CEIP San Miguel, Aula específica de autismo, Almuñécar – Granada-) Dª. Noelia Ocaña García (Maestra de A.L.) Dª. Sonia García Trujillo (Maestra de A.L.)Resumen:Después de algunos años de su descubrimiento, en que el autismo eraconsiderado un problema del contacto afectivo, y tras pasar por varios períodoshoy en día sabemos que uno de los mejorestratamientos para intervenir conniños con Trastornos de Espectro Autista es el educativo. Mediante esteartículo pretendemos dar una visión de la respuesta educativa que se puedeproporcionar a estos alumnos desde el aula específica de un centro ordinario.Palabras clave: autismo, trastorno del espectro autista, trastorno general dedesarrollo, intervención, aula específica, TEACHH, BensonSchaeffer,pictogramas. -------------------------------------------------------------------------------------------------------¿Qué es el autismo?El autismo hoy en día se define como un trastorno del desarrollo, de inicioprecoz, que comporta alteraciones en: 1. la interacción social 2. comunicación y lenguaje 3. la flexibilidad de conductas intereses y actividades.Desde su descubrimiento en 1943 por el doctor...