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ENFOQUES Y MODELOS EDUCATIVOS
CENTRADOS EN EL APRENDIZAJE
EL PROCESO EDUCATIVO DESDE LOS ENFOQUES CENTRADOS EN EL
APRENDIZAJE

Dra. Ofelia Ángeles Gutiérrez
18 de noviembre 2003En esta perspectiva se plantea la responsabilidad compartida del proceso de enseñanza y de aprendizaje entre el docente (que debe enseñar a aprender) y el estudiante (que debe aprender y aprendera aprender). El reconocimiento de esa responsabilidad debe constituirse en uno de los criterios de orientación de un proceso de formación de docentes en el medio¿En qué consiste el proceso educativo?
Profesor: Dr. Miguel Reyes.
05/06/2012
Por: Fernanda Ayala Catalán. Carrera: Pedagogía en educación Parvularia.Asignatura: Filosofía de la educación 
Un proceso educativo es una relación que genera experiencias entre un sujeto que quiere aprender y otro que quiera enseñar y necesariamente arroja como producto el desarrollo de potencialidades.Un proceso educativo es intencional y a la vez voluntario (no es por accidente que una persona se eduque, ya que hay sujetos que quieren enseñar y aprender), mediante este fenómeno, el educandoalmacena en su persona lo que para sí pueda ser transcendental y fundamental para emplear luego sus conocimientos en el transcurso de su vida

El proceso educativo es un trabajo que se debe pensar enplural, me refiero a plural en el sentido de que debe haber más de una persona. Es una obra en donde sólo hay actores primarios y jamás secundarios, pues cada experiencia que uno brinde al otro(relación educador-educando) será necesariamente valiosa.











Currículo implementario como indicador del proceso educativo.
Claudia Galindo
Se intenta analizar las practicaspedagógicas de los docentes de aula y su relación con el rendimiento escolar de los alumnos
El profesor como articulador y coordinador de relación entre el alumno y lo q se enseña.
Los alumnos...