Auto Disciplina

EL DISCRETO ENCANTO DE LA DISCIPLINA
El Orden de la Modernidad: La sociedad disciplinaria.

Hay una diferencia muy clara entre los resultados que genera la disciplina ejercida e inculcada demanera autoritaria en el personal de una institución, esto sin excluir de manera alguna a ninguno de los que forman un orden jerárquico y los resultados generados en éstos mismos por la disciplinaejercida de manera descriptiva.
En éste caso la lectura leída se enfoca básicamente en el impacto que genera en la sociedad, la impartición de disciplina a base de la pedagogía normativa y el que segenera a base de pedagogía descriptiva desde nuestras aulas.
Creo que es fundamental que exista disciplina a todos los niveles de la sociedad; es válido que se busque mejorar cada día a fin deencontrar progreso y objetivos, sin embargo creo que esto no nos debe de desviar de la realidad de que con el grupo que nosotros trabajamos directamente, es decir los escolares, necesitan por naturalezadescubrir, indagar sobre aquello que se impone, y sobretodo razonar cada una de las enseñanzas con las que se le tratan de instruir, el niño debe comprender, debe de cerciorarse con actividades, condinámicas grupales e individuales, de que lo que le enseña el maestro (a quien ve como ejemplo y líder) es algo cierto; y convertir esas enseñanzas en convicciones es entonces cuando el maestro ha logradoen el alumno una disciplina.
Debemos lograr minimizar en los alumnos y padres de familia la falsa analogía de ver la escuela como un cuartel de obligaciones y el irrefutable castigo a quien se atrevaa discutir las "verdades absolutas" y esto solo podrá lograrse cuando desde la cabeza líder se ejerza el libre pensamiento y se realice una praxis con sentido y con lógica; los niños son lógicos, sonprácticos, son creativos, necesitan aprender a base de la realidad, necesita tener una visión amplia de las cosas que lo rodean, necesitan razonar, razonar es su naturaleza humana.
Creo que el...