auto exploraciontesticular

Páginas: 15 (3727 palabras) Publicado: 22 de noviembre de 2013
Universidad Nacional Autónoma de México
Colegio de Ciencias y Humanidades
Área de Ciencias Experimentales

Programas de Estudio
de Psicología I y II

ÍNDICE
PROGRAMAS DE ESTUDIO DE PSICOLOGÍA I Y II
Presentación.....................................................................................................................................................................

2Enfoque de la materia.......................................................................................................................................................

3

Propósitos generales......................................................................................................................................................... 5
Contenidostemáticos........................................................................................................................................................ 6
Evaluación........................................................................................................................................................................

6

PSICOLOGÍA I
Unidad. El estudio de los procesos mentales y elcomportamiento.......................................................................

7

Bibliografía.............................................................................................................................................................

9

PSICOLOGÍA II
Unidad. El desarrollohumano...............................................................................................................................

10

Bibliografía............................................................................................................................................................

12

1

PROGRAMAS DE ESTUDIO DE PSICOLOGÍA I Y II
PRESENTACIÓN
El Colegio de Ciencias y Humanidades, a través de su Plan de Estudios Actualizado, se propone ofrecer una educación general conla suficiente flexibilidad y amplitud de visión a fin de que el alumno pueda comprender un mundo en acelerada transformación. Así
como, proporcionar una cultura básica que propicie su incorporación a las complejas tareas que la sociedad actual impone, y al
mismo tiempo, promueva sus intereses vocacionales.
Estos aspectos intelectuales se complementan con la promoción de valores éticos,sociales y estéticos que en conjunto hacen
prevalecer lo formativo sobre lo informativo.
La concepción educativa del Colegio ha llevado a adoptar un esquema que divide las materias en obligatorias y optativas, donde las
primeras permiten que el alumno adquiera flexibilidad en el aprendizaje al trabajar, fundamentalmente, con los métodos
experimentales e históricos y dominar el lenguaje de lasmatemáticas y el español. Las segundas permiten que adquieran y
profundicen en las especialidades de diversos campos del conocimiento y, en general, en la cultura de trabajo del especialista.
Psicología es una materia que se ubica en los semestres quinto y sexto, entre las materias optativas, y por tanto, entre aquellas que
deben contribuir, junto con otras a proporcionar la cultura básica general quese requiere en la sociedad contemporánea y,
particularmente, la cultura básica del especialista. Debe, así, afianzar las habilidades adquiridas en otras materias y desarrollar
nuevas que son parte de la cultura de trabajo de la psicología.
En la estructura académica del Colegio, la psicología, como materia, se ubica dentro del Área de Ciencias Experimentales. Lo está
porque comparte formas detrabajo semejantes a las del conjunto de materias del Área: la observación, la experimentación y la
interpretación, ya sea vivencialmente o en una revisión crítica de algún proceso de investigación o de evolución conceptual hecho por

2

otros. Sin embargo, esta forma de trabajo no es la única en la disciplina, ya que se comparten de igual manera formas de trabajo
semejantes a las de...
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