Auto-Organizacion

UNIVERSIDAD EXTERNADO DE COLOMBIA
YESID ALEJANDRO SARMIENTO LEMOS
Materia: ENTORNO Y COMPETITIVIDAD.
Especialización en Gestión del Desarrollo y Cambio Organizacional. Promoción 2.
Profesor: Fernando Herrera.

TECNOLOGIA Y CONOCIMIENTO. ALFA Y OMEGA DEL DESARROLLO ECONOMICO.
Se entiende por tecnología el conjunto de conocimientos relacionados con los oficios, procedimientos, y técnicasartesanales o industriales, para fabricar objetos, aparatos y sistemas o modificar el entorno humano para satisfacer necesidades.
Del acceso a esto que llamamos tecnología depende en gran medida el desarrollo que pueda derivarse de los esquemas productivos alrededor de los cuales un sistema económico se desenvuelva.
Así las cosas es evidente que una sociedad que aspire a mejorar aspectosrelativos a bienestar, crecimiento y equilibrio deberá procurarse un acceso eficiente y continuo a tecnologías que coadyuven al advenimiento de procesos productivos lo suficientemente eficientes para que se optimicen los insumos a partir de los cuales se obtienen bienes y servicios.
En un escenario utópico el acceso a estas tecnologías debería ser irrestricto de tal suerte que fluyera libremente.Infortunadamente para lograr esto se debería partir de un supuesto también idealista y es que no hubiera barreras de ninguna índole en materia de conocimiento.
Contrastando drásticamente con el planteamiento utópico anterior subyace la realidad que signa el devenir histórico de de todas las relaciones económicas alrededor de las cuales se han construido modelos de producción: Siempre han existido yexistirán desequilibrios marcados en el acceso a tecnologías comoquiera que el conocimiento no se propaga por osmosis.
Habida cuenta de que existe una brecha en materia de conocimientos y tecnología, es claro que esta condición favorecerá siempre a aquellos que logren innovar y proponer soluciones novedosas a problemas relativos con generación de riquezas. En contraposición aquellos que se rezaguenen esta “carrera” por desarrollar tecnologías a partir del conocimiento se tendrán una desventaja estructural en la medida que deberán realizar mayores esfuerzos para acceder a ella y asumir los costos de este proceso.
No obstante lo anterior se observa que en ocasiones aquellos actores, (llámense estados, empresas o industrias), que no innovan pueden mostrar excelentes niveles de eficiencia enmateria de adaptación de nuevas tecnologías lo cual les permite reducir estas brecha tecnológica e incorporarla a sus procesos productivos.
A efectos de ilustrar más el tema conviene citar a la doctora Carlota Pérez quien identifica un “paradigma técnico económico” que tiene un ciclo de vida que atraviesa por cuatro periodos a saber: difusión inicial, rápido crecimiento temprano, rápidocrecimiento tardío y madurez.
Propone la doctora Pérez que en las dos primeras etapas de un paradigma técnico económico la adaptación de las tecnologías proporcionara mayores rendimientos, mismos que se allanan y reducen en la etapa cuarta.
En este orden de ideas se tiene que en la etapa de difusión inicial las innovaciones son radicales dejando espacio para que se produzcan nuevas inversiones a lavera de las cuales se consolidan nuevas industrias y sistemas tecnológicos.
En una segunda instancia, lo que denomina la doctora Pérez el rápido crecimiento temprano, aquellas industrias que tengan mayor receptividad para aplicar los cambios tecnológicos terminan siendo impulsadores de la propagación del paradigma y generando importantes dividendos como resultado de la agilidad con que se lograadaptar la tecnología.
En la instancia de crecimiento tardío se registran fenómenos como cambios institucionales o gerenciales y en materia de recursos humanos, posibilitando la realización de todo el potencial de crecimiento. Se produce en esta etapa lo que la doctora Perez denomina “la edad de oro del crecimiento” en donde muchos actores, (sectores, industrias), nuevos y renovados estan en...