Autoaprendizaje
Páginas: 2 (296 palabras)
Publicado: 14 de marzo de 2013
El aprendizaje autonomo
El aprendizaje autonomo es una herramienta primordial e importante en todo tipo de enseñanza tanto universitaria como en la temporada escolar de formacionprimordial de la persona, ya que este es donde se aplica la formacion tanto humanista como cooperativa y reflexiva.
Es muy importante conoser y tener presente los antecedentes deformacion para encaminar esta labor y lograr de esta un objetivo primordial en el aprendizaje,para lo cual debemos tener en cuenta que saber?que enseñar? Como hacer y que esperar que se logrecomo objetivo del autoaprendizaje y del autoanalisis, para enfocar todos los esfuerzos en un bien comun hacer profesionales autosuficientes y aprendices de si mismos.
El autoaprendizajecomo herramienta primordial en la educacion del ser humano es una opcion muy util y de multiples aplicaciones que conllevan al mismo fin conseguir una persona autodidacta, autoevaluadoray capaz de encontrar conocimiento y critica de si mismo, ademas que es uno de los actos que se realizan desde el uso de conciencia del hombre, ya que el autoaprendizaje entra en lasetapas de autoformacion,autoconocimiento y consciencia de la persona;segun algunos estudios sicologicos y antropologicos.
De este tipo de aprendizaje podemos estractar que el estudiante esuna persona que debe aprenderse ha hacer,no meramente hacerse porque, como en el caso de muchos oficios donde el maestro nunca deja de hacerse y nunca deja de perfeccionar su tecnica apesar de que sea ya una persona con los suficientes conocimientos de hacerlo, cabe anotar que el desembolvimiento de los profesionales hoy en dia esta en un constante cambio y continuaintuicion para la actualizacion en sus oficios, de los contrario todos los profesionales estan destinados a el fracaso, ya que la creciente arremetida tecnologica y cognositiva no mengua.
El aprendizaje autonomo es una herramienta primordial e importante en todo tipo de enseñanza tanto universitaria como en la temporada escolar de formacionprimordial de la persona, ya que este es donde se aplica la formacion tanto humanista como cooperativa y reflexiva.
Es muy importante conoser y tener presente los antecedentes deformacion para encaminar esta labor y lograr de esta un objetivo primordial en el aprendizaje,para lo cual debemos tener en cuenta que saber?que enseñar? Como hacer y que esperar que se logrecomo objetivo del autoaprendizaje y del autoanalisis, para enfocar todos los esfuerzos en un bien comun hacer profesionales autosuficientes y aprendices de si mismos.
El autoaprendizajecomo herramienta primordial en la educacion del ser humano es una opcion muy util y de multiples aplicaciones que conllevan al mismo fin conseguir una persona autodidacta, autoevaluadoray capaz de encontrar conocimiento y critica de si mismo, ademas que es uno de los actos que se realizan desde el uso de conciencia del hombre, ya que el autoaprendizaje entra en lasetapas de autoformacion,autoconocimiento y consciencia de la persona;segun algunos estudios sicologicos y antropologicos.
De este tipo de aprendizaje podemos estractar que el estudiante esuna persona que debe aprenderse ha hacer,no meramente hacerse porque, como en el caso de muchos oficios donde el maestro nunca deja de hacerse y nunca deja de perfeccionar su tecnica apesar de que sea ya una persona con los suficientes conocimientos de hacerlo, cabe anotar que el desembolvimiento de los profesionales hoy en dia esta en un constante cambio y continuaintuicion para la actualizacion en sus oficios, de los contrario todos los profesionales estan destinados a el fracaso, ya que la creciente arremetida tecnologica y cognositiva no mengua.
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