AUTOBIOGRAFIA DE YEBETSY

I. Datos de Identificación:
MIS NOMBRES Y APELLIDOS: Jhoana Yesibeth Osorio Santuangelo
CEDULA DE IDENTIDAD: 20.896.053
LUGAR DE NACIMIENTO: Maternidad la floresta
FECHA DE NACIMIENTO: 08-05-1991
EDAD: 23 años
DIRECCION DONDE VIVO: Caña de azúcar UD 16 Bloque 19
OCUPACIÓN: Estudiante
PAIS DONDE NACI: Venezuela
ESTADO DONDE VIVO: Aragua
CIUDAD: Maracay
CARGO / GRADO DE ESTUDIO: 8vosemestre de Psicología mención Industrial

II. Objetivo y el tema central:
Al realizar una autobiografía podemos obtener información acerca de nuestras habilidades, destrezas, virtudes, debilidades y dar a conocer a los demás parte de nuestra vida, de las experiencias y las obras de uno mismo, que se van adquiriendo a lo largo de nuestra vida lo cual permite dar a conocer el desarrollo evolutivo de unapersona dando paso a la construcción de la personalidad de uno mismo , permitiéndonos conocer, descubrir analizar e integrar el motivo del porque actuamos, nos comportamos y nos expresamos de la manera en que lo hacemos.

III. Justificación del método escogido:
La personalidad de los individuos cambia a medida de pautas sociales y es necesario contar con un yo mutable, que es él que permitiráuna nueva adaptación y control, dicha capacidad permitirá a la persona comprender las transiciones. La sociedad pone de relieve que la persona puede elegir el modo que desea utilizar y que es estable y deseable, por ello el método escogido es la fenomenología implica una apuesta por el estudio y explicación de la experiencia del sentido común del mundo intersubjetivo de la vida cotidiana, secomprende como el encuentro por parte del sujeto, de otra conciencia que va constituyendo el mundo en su propia perspectiva. La intersubjetividad no se reduce al encuentro cara a cara, sino que se amplía a todas las dimensiones de la vida social implicando el tránsito de lo individual a lo social, de lo natural a lo histórico y de lo originario a lo cotidiano.
IV. Unidad de análisis:
Según Erik Eriksonen su teoría de las etapas psicosociales del desarrollo de la personalidad se considera la integración de la personalidad como la etapa ultima del desarrollo, y concebía el proceso de formar una identidad personal como una etapa intermedia, propia de la adolescencia, y de vía para la realización de ella. Para él la personalidad del individuo nace de la relación entre las expectativas personalesy las limitaciones del ambiente cultural. Para Erikson la vida gira en torno a la persona y el medio. Así cada etapa es un avance, un estancamiento o una regresión con respecto a las otras etapas. Establece ocho etapas o estados en el desarrollo psicosocial de una persona.
1. CONFIANZA VS DESCONFIANZA:
Puedo comenzar definiendo mi niñez en su primera etapa como un periodo en el cual experimentesituaciones extremas de adversidad, como fue mi nacimiento, a pesar de ser una niña deseada y amada por mis padres el momento de mi alumbramiento fue muy traumático ya que se adelanto el momento del parto, naci a los 8 meses en medio de una situación de eclampsia para mi madre, en el cual tanto mi madre como yo corrimos el riesgo de perder la vida, sucesivamente con otro episodio en mi vida a laedad de 8 meses fui desahuciada de dengue hemorrágico con complicaciones severas a nivel de los pulmones y los riñones, pero a pesar de estas complicaciones puedo expresar que tuve a mi lado el respaldo de unos padres amorosos y cuidadosos que me dieron la protección y la confianza de poder sobrevivir en un mundo donde hay aflicciones, pero que el poder del amor lo puede todo y nos puede dar lavirtud de poder confiar y tener seguridad.
2.- AUTONOMIA / VERGUENZA Y DUDA
Este segundo estadio corresponde al llamado estadio anal-muscular de la niñez temprana desde alrededor de los 18 meses hasta los 3-4 años de edad.
Mi desarrollo psicomotor fue acorde con mi edad y mi etapa aunque estuvo ausente el ejercicio del gateo en mi desarrollo motriz quizás causado por la sobreprotección de mis padres...