autobiografia

Rol de comida de las madres de familia de tercer grado.





















Maíz …. Suficiente salsa
Harina … suficiente repollo
Procuren variar a las que les toque demaiz.. puede ser tacos, gorditas, enchiladas, quesadillas de queso, o carne.. etc..

TODO DISCURSO POSEE:

TEMA: ¿De qué voy a hablar?
OBJETIVO: ¿Para qué voy a hablar?
ESTRUCTURA:
* Inicio.* Cuerpo.
* Cierre.





INICIO:

OBJETIVO:
Captar la atención
Abrir la mente
Despertar el interés del auditorio.

CARACTERISTICAS:
Corto
Impactante
De acuerdo al tema.

DICHOCON:
Fuerza
Convicción
Seguridad (puede memorizarse)

FORMAS:
Casos
Analogías
Demostración
Estadística
Testimonio
Estudios





CUERPO:


CARACTERÍSTICAS:
Dos componentesprincipales: conceptos y evidencias.
Conceptos
· Ideas (Pienso)
· Sentimientos (Siento)
· Convicciones (Creo)

Evidencias
· Casos
· Analogías
· Demostración
· Estadística
· Testimonio
· EstudiosIdealmente cada concepto se acompaña de, cuando menos, una evidencia. Sin embargo, puede haber más de un concepto por evidencia y viceversa.

Naturalidad (¡No memoria!)
Convicción (hablar de lasconvicciones personales).
Tomando una posición (“A los tibios Dios los...”)
Aplicando lo aprendido:
· Postura
· Voz
· Descripción, detalle.
· Gestos
· Sin perder el “Estilo Propio”Recomendaciones practicas:
· Evitar repetir el tema en cada frase (buscar sinónimos)
· Limitar la cantidad de conceptos, según el tiempo asignado.
· Que el orador se sienta a gusto con su tema.CIERRE:

OBJETIVO:
Indicar el final del discurso
Lograr el objetivo del discurso
Condensar lo dicho en el cuerpo
Grabar el discurso en la mente del auditorio (SI RECUERDAN EL FINAL, RECORDARANEL DISCURSO)

CARACTERISTICAS:
Corto
Impactante
De acuerdo al tema.
De acuerdo al objetivo del discurso

DICHO CON:
Mucha fuerza
Convicción
Seguridad (puede memorizarse)

FORMAS:
Casos...