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UNIVERSIDAD POLITÉCNICA SALESIANA

PLAN ANALITICO 2012 - 2013. Jorge Altamirano Sánchez

1. Datos Informativos

Carrera: INGENIERÍA MECÁNICA AUTOMORTIZ
Nombre de la asignatura: TÉCNICAS DE EXPRESIÓN
Modalidad: X Presencial Semipresencial A distancia
Número de créditos: 2
Nivel: 12. Descripción de la asignatura o módulo
La asignatura fundamenta su aprendizaje en el conocimiento y aplicación eficiente y efectiva de las diversas técnicas de expresión en el diario convivir de los estudiantes; de manera que partiendo del texto (contextualización teórica), se aplique en el contexto (aplicación práctica), llegando a influenciar la conducta de los estudiantes, transformandopositivamente su interacción con los demás.

3. Objetivos o competencias de aprendizaje

* Mejorar la calidad de la educación ecuatoriana dentro de los nuevos paradigmas educativos.
* Reconocer estrategias metodológicas consecuentes con la formación personal actual.
* Formar agentes educativos de cambio hacia una educación humana y científica.
* Desarrollar el interés porel conocimiento y la aplicación de las diversas formas de expresión en la cotidianidad de los estudiantes.

4. CONTENIDOS COGNITIVOS PROCEDIMENTALES Y ACTITUDINALES
UNIDAD I: LENGUAJE Y COMUNICACION.
1.1 La comunicación.
1.2 Lenguaje natural y lenguaje literario.
1.3 Lenguaje oral y lenguaje escrito.
1.4 Las artes del lenguaje.

UNIDAD II: LA EXPRESIÓN
2.1 Laexpresión oral.
2.2 Aspectos de la expresión oral.
2.3 Análisis de los aspectos de la expresión oral.

UNIDAD III: LA EXPRESION CORPORAL.
3.1 El lenguaje del cuerpo.
3.2 Presentación del emisor.
3.3 Posición.
3.4 Gestos.

UNIDAD IV: EXPOSICIÓN
5.1 El discurso.
5.2 La conferencia.

UNIDAD V: FORMAS DE DISCUSION Y EXPOSICION EN GRUPO.
5.1 Discusión formativa.
5.2 El panel.5.2 El simposio.
5.3 La mesa redonda.
5.4 El debate.

5. MÉTODOS DE APRENDIZAJE

El aprendizaje estará basado en las clases presenciales en las cuales se desarrollarán diversas metodologías como:
* Clases exponenciales
* Trabajo con material de apoyo
* Discusiones en grupo.
* Participación en los foros en el ambiente virtual.
* Trabajos prácticos: desarrollo deproyectos con la sociedad
* AVAC elaborado por el docente.

6. EVALUACIÓN

Las calificaciones se llevarán de acuerdo a lo convenido con los estudiantes, es decir: aprovechamiento sobre 35 puntos y el examen sobre 15 puntos. Todas las tareas enviadas serán calificadas sobre 10 puntos (luego se convalidará con los 35 puntos). Los trabajos serán:
* Sustentaciones en grupo (diversastemáticas)
* Trabajos diversos
* Pruebas escritas
* Participación en actividades del AVAC

Al final se les tomará el examen sobre 15 puntos. Con esto tendremos una nota inicial sobre 50 puntos.
La otra nota final sobre 50 puntos, se obtendrá del trabajo final que es la elaboración de un proyecto de EXPRESIÓN vinculado a la sociedad.

7. Planificación de actividades

OBJETIVOS| ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE | | RECURSOS | CRITERIOS DE EVALUACIÓN |
| PRESENCIAL | TRABAJO AUTÓNOMO | EN EL AVAC | | | |
UNIDAD I * Permitir que los estudiantes se inserten dentro de la temática de la COMUNICACIÓN, comprendiendo su importancia y dimensionando su impacto. * Entender la importancia de la temática en mención, y asentar la teoría en la práctica mediante el trabajo enclase | Actividad Nº 1 * Clase Expositiva a cargo del docente * Presentación de trabajos grupales en power point; cuya exposición recree la teoría revisada al respecto. Aplicación de nueva metodología en contra de la repetición de contenidos. * Revisión de actividades en el AVAC | Actividad Nº 2 * Investigación grupal a cerca de la temática planteada * Revisión del material...