Autoconocimiento

Páginas: 7 (1649 palabras) Publicado: 11 de noviembre de 2013
Maestría en Desarrollo Organizacional
Desarrollo del Comportamiento Individual

Conciencia
Conciencia: conscienta, propiedad de
reconocerse como sujeto de atributos.
 Capacidad para elaborar juicios, Requiere
sentidos como conexión, Capacidad de
darte cuenta.
 “Conocimento que un ser tiene de sí
mismo y de su entorno, cuya tendencia
natural de crecimiento será hacia el
bienestarsaludable”.


Castorena jorge, González Ma. De la Luz, Herrera Gabriela, González Trinidad,
Cabrales Mariana, Olague Eugenia, Taximaroa Margarita, López Aidee, Aquino
Rebeca y Hidalgo Ivonne. (2010). Desarrollo Humano Integral, México. Editorial
Pearson Educación. Pág. 6. Párrafo 1

Tipos de Consciencia
Zona externa (sensorial). Consciencia de todo
lo que hay en el mundo externo y quepercibo
a través de mis sentidos (lo que no soy).
 Zona Interna (sensorial). Se refiere a todas las
sensaciones que experimento dentro de mí,
frontera que divide la zona externa de la media.
 Zona media. No está ligada directamente con
las sensaciones, pero es abstraída de éstas.
Pensar, soñar, imaginar, recordar el pasado,
planear el futuro son procesos abstractos
(fantasía).
Castorena jorge, González Ma. De la Luz, Herrera Gabriela, González Trinidad, Cabrales Mariana,
Olague Eugenia, Taximaroa Margarita, López Aidee, Aquino Rebeca y Hidalgo Ivonne. (2010).
Desarrollo Humano Integral, México. Editorial Pearson Educación. Pág. 6. Párrafo 4

Despertar a tu Consciencia

Castorena jorge, González Ma. De la Luz, Herrera Gabriela, González Trinidad, Cabrales Mariana,Olague Eugenia, Taximaroa Margarita, López Aidee, Aquino Rebeca y Hidalgo Ivonne. (2010).
Desarrollo Humano Integral, México. Editorial Pearson Educación. Pág. 9. Párrafo 2

Ideas para reflexionar
Castorena jorge, González Ma. De la Luz, Herrera Gabriela, González Trinidad, Cabrales Mariana,
Olague Eugenia, Taximaroa Margarita, López Aidee, Aquino Rebeca y Hidalgo Ivonne. (2010).
DesarrolloHumano Integral, México. Editorial Pearson Educación. Pág. 10. Párrafo 1

¿Qué es el hombre?
El hombre es el ser mas
maravilloso del universo: es el
único capaz de crear nuevas cosas
pero también el mas destructivo.

El hombre es un proceso


Es un procesos que se va haciendo cada día en
su actuar y que se cambia así mismo, que se
modifica.

El hombre es libre


Ser libre esestar dispuesto a serlo.

Castorena jorge, González Ma. De la Luz, Herrera Gabriela, González Trinidad, Cabrales Mariana,
Olague Eugenia, Taximaroa Margarita, López Aidee, Aquino Rebeca y Hidalgo Ivonne. (2010).
Desarrollo Humano Integral, México. Editorial Pearson Educación. Pág. 10. Párrafo 2 y 3

El hombre es su historia
 Tu

historia oficial: es la que todos saben y que
es muy difícilde cambiar.

 Tu

historia interna: es la que representa el
significado de lo que vives, lo que anhelas, lo
que sientes.

Castorena jorge, González Ma. De la Luz, Herrera Gabriela, González Trinidad, Cabrales Mariana,
Olague Eugenia, Taximaroa Margarita, López Aidee, Aquino Rebeca y Hidalgo Ivonne. (2010).
Desarrollo Humano Integral, México. Editorial Pearson Educación. Pág. 11.Párrafo 1

La sinceridad conmigo mismo

¿Qué es la sinceridad?








Castorena jorge, González Ma. De la Luz, Herrera Gabriela, González Trinidad, Cabrales Mariana,
Olague Eugenia, Taximaroa Margarita, López Aidee, Aquino Rebeca y Hidalgo Ivonne. (2010).
Desarrollo Humano Integral, México. Editorial Pearson Educación. Pág. 12. Párrafo 1

Ser sincero es mostrarse con verdad
en loque se piensa, se dice y se
actúa, lo cual implica ser congruente.
La sinceridad es una virtud que se
cultiva y se le da forma en el hogar y
en la familia y su objetivo es evitar
que se mienta o se engañe.
Ser sincero con uno mismo nos lleva
a encontrar
y descubrir nuevos
caminos que permiten vivir de una
forma mas agradable, con menos
recorres, odios y corrajes.

Aprendiendo a...
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