AUTOCONTROL

CURSO VIRTUAL INTERDISCIPLINARIO A DISTANCIA. SALUD MENTAL, PSICOLOGÍA Y
PSICOPATOLOGÍA DEL NIÑO, EL ADOLESCENTE Y SU FAMILIA.
DIRECTOR PROF. DR. HECTOR S. BASILE

1

TERAPIA COGNITIVO CONDUCTUAL
EN UN CASO DE TRICOTILOMANIA INFANTIL
Autora: Lic. Tatiana Mainero

1
Terapia cognitivo conductual. En un caso de tricotilomanía infantil
Autora: Lic. Tatiana Mainero

CURSO VIRTUALINTERDISCIPLINARIO A DISTANCIA. SALUD MENTAL, PSICOLOGÍA Y
PSICOPATOLOGÍA DEL NIÑO, EL ADOLESCENTE Y SU FAMILIA.
DIRECTOR PROF. DR. HECTOR S. BASILE

2

RESUMEN
En el presente trabajo se realiza una revisión bibliográfica y se
expone un caso clínico de tricotilomanía en la infancia abordado en
el Servicio de Salud Mental del Hospital Regional Río Grande por las
áreas de psicología ypsiquiatría infantil.
El objetivo del trabajo responde a resaltar la importancia de la terapia
cognitivo conductual, combinada con el tratamiento farmacológico,
en el tratamiento de la tricotilomanía en base a los resultados del
caso y comparándolo con la literatura consultada.
Palabras claves: - infancia - tricotilomanía - terapia - cognitivo conductual.
ABSTRACT
In this work you will find abibliographical review and it is also shown
a clinic case of trichotillomania in childhood.
The aforesaid clinic case has been treated at Rio Grande Hospital,
Mental health service, by professionals in the areas of child’s
psychology and psychiatry.
The aim of this work is to highlight the importance of cognitive
behavioral therapy and the need of a pharmacologic treatment in a
case oftrichotillomania. This conclusion has been reached after a
deep analysis of the clinic case and after a deep study of literature
and books about this mental disease.
Key words: Infance/childhood, trichotillomania, therapy, cognitive,
behaviour.

2
Terapia cognitivo conductual. En un caso de tricotilomanía infantil
Autora: Lic. Tatiana Mainero

CURSO VIRTUAL INTERDISCIPLINARIO A DISTANCIA. SALUDMENTAL, PSICOLOGÍA Y
PSICOPATOLOGÍA DEL NIÑO, EL ADOLESCENTE Y SU FAMILIA.
DIRECTOR PROF. DR. HECTOR S. BASILE

3

INTRODUCCION
La tricotilomanía es un desorden clasificado dentro de los trastornos del control de los
impulsos según DSM IV – TR y consiste en arrancarse el pelo en forma recurrente, lo
que da lugar a una pérdida perceptible del cabello. El hábito de arrancarse el cabello sueleestar precedida por una fuerte tensión que luego de efectuado el acto deriva a un estado
de alivio o placer. (11)
Como factores etiológicos pueden considerarse relevantes situaciones estresantes,
alteraciones en el vínculo materno filial, temor a quedarse solo y pérdidas significativas
recientes. Pueden estar presentes antecedentes familiares de la enfermedad o de otros
trastornos delcontrol de los impulsos, o bien pueden existir antecedentes familiares de
trastornos del espectro ansioso. (11)
En este trabajo se presenta un caso clínico de una niña de siete años de edad con
diagnóstico de tricotilomanía al cual se ha aplicado tratamiento psicofarmacológico y
psicoterapéutico de orientación cognitivo conductual de acuerdo a estudios recientes que
demuestran mayor efectividad deeste tipo de tratamiento.
El tratamiento cognitivo conductual ha sido aplicado a un amplio abanico de trastornos
mentales con muy buenos resultados. (8)
Vallejo Ruiloba plantea que las terapias de este tipo tienen dos denominadores comunes,
a saber: “el interés por la naturaleza de las cogniciones y la utilización de procedimientos
conductuales para promover cambios en la conducta. Comprendenprocedimientos
activos, directivos, estructurados y de tiempo limitado, que se utilizan para modificar el
comportamiento y/o las emociones a través del cambio de los procesos mediadores
(cognitivos) que la determinan”. (14, Págs. 766 -767)
Como punto de partida previo a la aplicación de las técnicas terapéuticas específicas, un
tratamiento requiere saber cuál es el tipo de trastorno, el...