AUTODESARROLLO

AUTODESARROLLO.
El individuo que apuesta por el autodesarrollo debe tener una visión clara acerca de su meta y debe estar atento a las oportunidades. Necesita contar con un plan estratégico de vida y actuar en forma creativa e innovadora, que puede conseguirse con estudios, trabajo y la actualización de conocimientos, e implica un importante sentido de la responsabilidad y una actitudproactiva.
El autodesarrollo consiste en promover por nuestra propia cuenta el crecimiento intelectual que se adquiere mediante el aprendizaje, para aplicarlo en distintas facetas de la vida. La acción del sujeto se basa en la interacción con el medio en el que se desenvuelve, al cual se va adaptando en forma gradual a fin de consolidar y mejorar su posición.
La noción de autodesarrollo implica una firmecreencia en el potencial de las personas y en la capacidad para generar cambios a través de una mejora en su ser y en su hacer. El trabaja con la fuerza motora que brinda a un individuo la posibilidad de construirse a sí mismo de manera permanente.
El autodesarrollo hace referencia al compromiso de una persona para pensar y decidir por sí misma. Eso implica la adquisición de nuevas habilidades yla repetición de acciones para mejorar los hábitos y las competencias personales.
El autodesarrollo debe ser un proceso continuo a lo largo del tiempo y que se organiza en distintas fases. La acción del sujeto se construye en base a la interacción con el medio en el que se desenvuelve, al cual se va adaptando en forma gradual a fin de consolidar y mejorar su posición.
INMADUREZ
La inmadurez esla falta de madurez. Este término (madurez) está vinculado a la sensatez, prudencia o buen juicio; a la edad de aquel ser humano que ha alcanzado la plenitud vital pero que todavía no ha llegado a la vejez; o a la sazón de los frutos.
Inmadurez Por ejemplo: “Tu inmadurez no te deja ver cuál es la clave de la cuestión”, “Juan cree que el problema surgió por la inmadurez de su hijo”, “Teniendo encuenta la inmadurez de estos frutos, vamos a tener que buscar otro alimento”.
El adjetivo inmaduro suele utilizarse para hacer referencia a una persona que actúa como si tuviese menos edad de la que tiene. Ese es el caso de un hombre de 30 años que tiene los mismos comportamientos que un adolescente de 18, o de una mujer de 20 que comparte conductas con otra de 14.
Javier tiene 34 años de edad,está casado y tiene un hijo de 12, llamado Martín. Se supone que Javier ya es un hombre formado y maduro, que debe guiar y educar a Martín con responsabilidad. Sin embargo, siempre se pelea con el niño por jugar al PlayStation. Cuando Martín no lo deja jugar, Javier se enoja y se pone de mal humor. Su esposa, por lo tanto, suele acusarlo de inmadurez.
La inmadurez puede advertirse en todas lasetapas de la vida. Un niño de 11 años que aún duerme en la misma cama que sus padres y que no asiste a fiestas de cumpleaños ya que quiere estar cerca de su madre todo el día estará dando muestras de inmadurez.
EFECTOS DE LA INMADUREZ.ü    Insuficiencia cognoscitiva: Cuando vivimos estados de fuerte tensión emocional, se bloquea la capacidad de entender y analizar los actos humanos. Racionalizamosnuestra actitud positiva sin bases coherentes, negando nuestra responsabilidad y asignándola a terceros.
Ejemplo: No estudiar ni tener ganas cuando se aproxima un examen, porque en el fondo tememos suspender y no estar a la altura. Perdemos el tiempo mientras llega el día, para luego poder decir que era muy difícil, que no hemos tenido tiempo de estudiar.
Otro ejemplo, es cuando nos sentimosinseguros ante una cita del tipo que sea. Perdemos el tiempo hasta el último momento para finalmente llegar tarde, que se cancele, o provocar una actitud de rechazo ante la persona que nos espera.
Ambos ejemplos, son claramente producto de la inmadurez emocional. Estudiando suficiente, extrañamente suspenderemos y si no queremos abordar una cita por el motivo que sea, hay que ser claros y...