AUTODIAGNOSTICO Proforderms
Páginas: 2 (469 palabras)
Publicado: 6 de septiembre de 2015
AUTODIAGNOSTICO
Me considero un ser humano con debilidades y fortalezas, que día a día desea salir adelante y lograr mejores cosas en mi vida personal y profesional. Hace trece años tomeuna de las decisiones más importantes en mi vida, ¿Qué carrera estudiar? ¿A que me dedicaría por el resto de mi vida? ¿En qué le sería útil a la sociedad?, y me decidí por estudiar la licenciatura enEducación en el área de Biología. Consciente de que la labor docente es un trabajo diario de esfuerzo y dedicación, actualmente llevo apenas dos años en mi práctica docente en el nivel medio superiory puedo decir que dentro de este tiempo he aprendido y vivido muchas cosas, experiencias muy agradables como también aquellas muy negativas, y de las cuales reflejan mis debilidades y mis fortalezasen mi práctica docente.
En cuanto a las debilidades que considero tener son:
No he logrado mantener un buen control de grupo
Llego a perder la paciencia fácilmente.
Carencia de recursosen la escuela (no se cuenta con laboratorio, sala audiovisual, internet, libros etc.)
Muchas veces grito para que me escuchen mis alumnos.
Me enojo con facilidad
En algunas ocasiones heresponsabilizado a mis estudiantes de los malos resultados que se obtienen en algún examen o en la indisciplina.
Utilizo regularmente las mismas estrategias de enseñanza y el mismo tipo de instrumento paraevaluar.
Admito que he ignorado los resultados obtenidos por los alumnos como antecedente para reflexionar sobre si estoy llevando bien mi práctica docente.
En cuanto a las Fortalezas que considerotener son las siguientes:
Brindo apoyo a mis compañeros en el cumplimiento oportuno de las tareas administrativas.
Establezco un seguimiento constante del rendimiento, asistencia y responsabilidad decada alumno.
Trato de mantenerme informada acerca de la situación de mis alumnos cuyo rendimiento es deficiente o ha descendido y propongo posibles acciones para remediar la situación.
Adapto la...
Me considero un ser humano con debilidades y fortalezas, que día a día desea salir adelante y lograr mejores cosas en mi vida personal y profesional. Hace trece años tomeuna de las decisiones más importantes en mi vida, ¿Qué carrera estudiar? ¿A que me dedicaría por el resto de mi vida? ¿En qué le sería útil a la sociedad?, y me decidí por estudiar la licenciatura enEducación en el área de Biología. Consciente de que la labor docente es un trabajo diario de esfuerzo y dedicación, actualmente llevo apenas dos años en mi práctica docente en el nivel medio superiory puedo decir que dentro de este tiempo he aprendido y vivido muchas cosas, experiencias muy agradables como también aquellas muy negativas, y de las cuales reflejan mis debilidades y mis fortalezasen mi práctica docente.
En cuanto a las debilidades que considero tener son:
No he logrado mantener un buen control de grupo
Llego a perder la paciencia fácilmente.
Carencia de recursosen la escuela (no se cuenta con laboratorio, sala audiovisual, internet, libros etc.)
Muchas veces grito para que me escuchen mis alumnos.
Me enojo con facilidad
En algunas ocasiones heresponsabilizado a mis estudiantes de los malos resultados que se obtienen en algún examen o en la indisciplina.
Utilizo regularmente las mismas estrategias de enseñanza y el mismo tipo de instrumento paraevaluar.
Admito que he ignorado los resultados obtenidos por los alumnos como antecedente para reflexionar sobre si estoy llevando bien mi práctica docente.
En cuanto a las Fortalezas que considerotener son las siguientes:
Brindo apoyo a mis compañeros en el cumplimiento oportuno de las tareas administrativas.
Establezco un seguimiento constante del rendimiento, asistencia y responsabilidad decada alumno.
Trato de mantenerme informada acerca de la situación de mis alumnos cuyo rendimiento es deficiente o ha descendido y propongo posibles acciones para remediar la situación.
Adapto la...
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