Autodiagnostico

6. ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE:

1. Autodiagnóstico: Reflexione y responda el cuestionario “¿Somos
Ciudadanos?”.

2. Analice los documentos “Educación Ciudadana: Nueva Encarnación para
un Viejo Ideal” y “Convivencia: Reglas y Acuerdos” y amplíe sus respuestas al autodiagnóstico.

3. Reflexione sobre las interacciones que se dan en su comunidad y responda el “Cuestionario sobre VidaCiudadana” que se anexa en esta guía.

4. Elabore un ensayo de una página donde emita su concepto sobre las conductas observadas en su comunidad, describa sus logros como ciudadano y establezca compromisos de mejoramiento. Comparta su reflexión con un compañero del curso (díganos con quién compartió y qué aportes obtuvo).

Para desarrollar esta actividad lea detenidamente los documentos:

- “Lainfluencia de lo Urbano en mi Vida”
- “Conceptos de Estado, Sociedad y Nación”.

Envíe a su tutor(a) un informe con el desarrollo de esta guía.



























SOLUCION


1.
¿SOMOS CIUDADANOS?
Este cuestionario nos invita a mirarnos en nuestro actuar e inducirnos a asumir actitudes ciudadanas.

1. ¿Manifiesto desagrado cuando a mí o a quien me acompañano nos escuchan o no nos toman en cuenta y lo expreso sin agredir?

Rta: No, si no me escuchan generalmente es por que están hablando, así que los escucho detenidamente y sin interrupciones para que luego hagan lo mismo conmigo.

2. ¿Colaboro activamente en el logro de metas comunes en mi barrio o comunidad y reconozco las normas para lograr esas metas?

Rta: Si, trato de colaborar para quela comunidad sobresalga por ser unida y cumpla sus metas.

3. ¿Participo en las elecciones democráticas?

Rta: Si, es una forma de elegir una buen gobierno a criterio personal.

4. ¿Valoro las semejanzas y diferencias de gente cercana?

Rta: Si, todos tenemos algo en común que nos une y algo que nos diferencia y nos hace reflexionar.

5. ¿Manifiesto mi desagrado cuando me excluyen oexcluyen a alguien por su género, etnia, condición social y características físicas y lo hago respetuosamente?

Rta: Si, de forma respetuosa hago caer en cuenta que todos tenemos las mismas capacidades de hacer las cosas, tenemos derechos que se deben respetar, a pesar de ser de diferente sexo raza o condición todos somos seres humanos, somos iguales y merecemos respeto.

6. ¿Reconozco que tengoderecho a mi privacidad e intimidad y exijo respeto a ello?

Rta: si, todos tenemos una vida publica y una vida privada y nadie puede pasar por nuestro derecho a la privacidad.

7. ¿Conozco el funcionamiento de los organismos del poder público?

Rta: Si conozco de algunos, no de todos.

8. ¿Comprendo que es espacio público es de todos y todas y por eso lo cuido y lo respeto?

Rta: Si,debemos cuidar y respetar el espacio donde todos convivimos.

9. ¿Manifiesto indignación cuando se vulneran las libertades de las personas y acudo o promuevo que se acuda a las autoridades apropiadas?

Rta: Si de forma respetuosa acudo o promuevo el respeto a la libertad.

10. ¿Reconozco que los niños, las niñas, los ancianos y las personas discapacitadas merecen cuidado especial, tanto enespacios públicos como privados?

Rta: Si, todos los niños, niñas, personas de la tercera edad y discapacitados merecen un trato especial por sus condiciones de vida.

11. ¿Identifico y supero emociones, como el resentimiento y el odio, para poder perdonar y reconciliarme con quienes he tenido conflictos?

Rta: Si, trato de hacer un “borrón y cuenta nueva” aprendiendo de los errores que hecometido o han cometido conmigo.

12. ¿Argumento y debato sobre dilemas de la vida cotidiana en los que distintos derechos o distintos valores entran en conflicto y analizo posibles opciones de solución, considerando los aspectos positivos y negativos de cada una?

Rta: Si, tomo ejemplos de la vida cotidiana para analizar que acciones o reacciones tomaría frente a un dilema.

13. ¿Construyo,...