Autodiagnostico

EXAMEN DE AUTODIAGNÓSTICO

A continuación se proporciona un examen de prueba. Se sugiere resolverlo con fines de autodiagnóstico; es decir, para conocer el nivel personal de las habilidades lingüísticas. Es importante ajustarse a las dos horas que se establecen cuando se presenta realmente.

Una vez resuelto, deberán confrontarse las respuestas de la prueba con la clave que se proporcionaráposteriormente. El resultado en cada sección ayudará a reconocer si hay temas sobre las que conviene realizar algunas actividades de aprendizaje para ejercitar y/o desinhibir las habilidades del español deficientes. Se sugiere además, una práctica constante y sistemática de redacción y de lectura, en libros de diferentes materias, obras literarias, periódicos, revistas de cultura general y dedivulgación científica. Algunos de estos tipos de lectura se pueden encontrar también en Internet, si se prefiere consultar los medios electrónicos.



























Examen de prueba



Acentuación
1. Identifica la única palabra subrayada del texto que SÍ lleva tilde.

Al final da igual lo que digamos. Las sociedades evolucionan por medio de contracciones,como grandes y musculosas visceras.
(A) final
(B) igual
(C) evolucionan
(D) contracciones
(E) visceras
________E__________

2. Reconoce la única palabra que es GRAVE y debe llevar tilde.

Por sorprendente que resulte, la opinion del pais se polarizo.
(A) sorprendente
(B) resulte
(C) opinion
(D) pais
(E) polarizo
_________C_________

3. Identifica la única palabra subrayada deltexto que SÍ lleva tilde.

Un recuerdo aparece y desaparece de nuestra conciencia a lo largo del tiempo, como uno de esos pequeños objetos que salen de nuevo a la superficie de cuando en cuando, reflotados por el coletazo de un pez o por la agitacion de una tormenta.
(A) recuerdo
(B) salen
(C) superficie
(D) coletazo
(E) agitacion
________E__________










4. Identifica laúnica palabra subrayada del texto que SÍ lleva tilde.

La historia del hombre es la historia de muchos desengaños. Desde aquellos cazadores que fuimos hasta estos entes cultos que somos, que trayecto tan largo…
(A) aquellos
(B) fuimos
(C) estos
(D) entes
(E) que
________B__________

5. Selecciona la opción que presenta la clasificación correcta, según las reglas de acentuación, de la palabrasubrayada en el texto.

La literatura y la filosofía son pródigas en ciudades fantásticas. Todo empezó con Platón, que hizo derivar de Parménides la oposición Apariencia/Verdad. El diálogo El sofista está construido sobre la imposibilidad de distinguir lo verdadero de lo falso, de modo que aquél que posee la verdad, dice Platón, tiene también derecho a mentir.

(A) aguda con tilde
(B) agudasin tilde
(C) grave con tilde
(D) diacrítico
(E) esdrújulas
________E__________


Ortografía
6. Selecciona el enunciado en el que TODAS la(s) palabra(s) subrayada(s) están BIEN escrita(s).

(A) Notemos pues, que los años de gestación del artista se dan dentro del ámvito puramente urvano;
(B) lejos quedó en la memoria el verdor exhuverante del Valle de Oaxaca,
(C) el aroma de susarcillas mojadas, la policromía deslumvrante de sus artesanías y mercados.
(D) La crudeza de una realidad palpable frente a la poesía de la fantasía inasible.
(E) Recién egresado de La Esmeralda, comienzan las exposiciones indibiduales. De esta época sovresale La Fábrica.
_______D_________







7. Selecciona el enunciado que presenta las palabras subrayadas BIEN escritas.

1. Pronto hade a ver quien venga aquí haber lo que ha ocurrido.
2. Haber cuándo se llena el estadio, porque últimamente parece a ver algo que aleja al público.
3. Aquí suele haber personas que siempre esperan a ver si otros les solucionan los problemas.
4. Va a ver que animar al equipo haber si así sale de la crisis.
5. Haber ¿con quién saliste ayer? Yo lo sé y me gustaría a ver visto a tus padres...