Autodiagnostico



Auto diagnostico
La acción dentro de la práctica docente está determinada por un contexto social , historio e institucional , esta influenciada por múltiples factores, desde mi propia formación,hasta el lugar en el que trabajo. Las interacción social con los alumnos es algo básico, comenzando de aquí se funda una comunicación más profunda con nuestros compañeros docentes, padres de familia,autoridades, por mencionar algunos.

Es por esa razón que como docentes nos corresponde buscar tener el aforo de dimensionar la práctica docente a partir de otros aspectos que nos den laposibilidad de examinar y madurar en nuestra profesión.

Como docente reconozco que cuento con debilidades y fortalezas que determinan mi manera de practicar la docencia, concebir la vida y por decirlo deunas manera más concreta planear mi práctica formativa, didáctica y pedagógica.

Internamente puedo decir que una de mis debilidades es la falta de atención debida con las cuestiones de actividadespara aquellos alumnos que tienen un nivel más bajo de lo esperado, de igual manera necesito poner más esmero al planear puntos para la evaluación, aunque no me cumplo en su totalidad con estosaspectos estoy consciente de que es mi deber renovar y perfeccionar lo anterior.

En cuestión de otro aspectos como el respeto, tolerancia, dialogo, responsabilidad, compañerismo, disciplina, reflexión,dominio de los contenidos y retroalimentación, es algo que cumplo y domino en su totalidad.

Al cuestionarme para hacer éste análisis puedo darme cuenta que para ser un buen docente y cumplir con unapractica docente ideal necesitamos estar muy pendientes de nuestros logros, acierto y desaciertos además de una planeación y evaluación constante para lograr un desempeño académica y profesional denuestro alumnos.

El nivel de reflexión que adquiramos de primer instante en nosotros y subsiguientemente en los alumnos es una habilidad que nos corresponde implantar en nuestras actividades y...