autodisciplina

La autodisciplina
La autodisciplina se refiere a la capacitación o entrenamiento que se da a sí mismo para llevar a cabo una determinada tarea o para adoptar un patrón particular de comportamiento,incluso si uno preferiría estar haciendo otra cosa. Por ejemplo, negarse a sí mismo un placer extravagante con el fin de lograr una escritura más exigente de caridad es una muestra deauto-disciplina. Por lo tanto, la auto-disciplina es la afirmación de la voluntad sobre los deseos base, y generalmente se entiende como sinónimo de autocontrol.
La autodisciplina es, en cierta medida un sustitutode la motivación, cuando uno utiliza la razón para determinar el mejor curso de acción que se opone a los deseos de uno. Comportamiento virtuoso es cuando las motivaciones están alineadas con nuestrosobjetivos: hacer lo que uno sabe que es mejor y hacerlo con mucho gusto.
Comportamiento Continente, por el contrario, es cuando uno hace lo que sabe que es lo mejor, pero debe hacerlo oponiéndose alas motivaciones propias.6 Trasladarse de un comportamiento continente a un comportamiento virtuoso requiere un entrenamiento y algo de auto-autodisciplina.
La disciplina del niño
La disciplinainfantil es el proceso de enseñar a los niños a comportarse adecuadamente en circunstancias diferentes. Esto se hace a menudo con el castigo, ya sea físico o que supongan la pérdida de propiedad oprivilegios. Así, para hacer referencia a una forma de comportamiento ordenada, no impuesta por otros, se habla de autodisciplina, término que evita esas connotaciones.
También se dice que la disciplina esel método mas recomendado para llegar al éxito de algo.
RECOMENDACINES
Los docentes deben observar y detectar los cambios de conducta de los alumnos y reportárselo a los padres con el propósitode ayudarlos en la búsqueda de soluciones a problemas de agresividad y prevenir la violencia estudiantil.
Los docentes evitar, etiquetar, rechazar y apartar a aquellos jóvenes problema, porque...