AUTOENCUESTA DEL INVENTARIO DE ROL DE G NERO

Páginas: 2 (457 palabras) Publicado: 1 de julio de 2015
AUTOENCUESTA DEL INVENTARIO DE ROL DE GÉNERO

Objetivo: Extraer información sobre las características más importantes de identificación en las y los estudiantes del segundo año de bachillerato delcolegio…………………………………………………………………………………….

Tipo de colegio: Fiscal Fiscomisional Particular
Seudónimo:………………………..
Sexo: Hombre Mujer
Edad:………………………….
Fecha:…………………………a) Escriba una X (equis) bajo los números 1 al 7, según la frecuencia con que se identifique con la característica anotada en cada numerar de este cuadro.
b) Responda a todo el listado de lascaracterísticas. No se salte ninguna.


CARACTERÍSTICAS
NUNCA
RARA
CASI
POCAS
MUCHAS
CASI
SIEMPRE



VEZ
NUNCA
VECES
VECES
SIEMPRE

 
 
1
2
3
4
5
6
7
1
Afectuoso
 
 
 
 
 
 
 
2
Agresivo (bravucón)
 
 
 
 
  
 
3
Ambicioso (todo para mí)
 
 
 
 
 
 
 
4
Amigable
 
 
 
 
 
 
 
5
Analítico (ordenado)
 
 
 
 
 
 
 
6
Arrogante (grosero)
 
 
 
 
 
 
 
7
Asertivo (tiene ideas)
 
 
 
 
 
 
 
8
Atlético
 
 
 
  
 
 
9
Autoritario (mandón)
 
 
 
 
 
 
 
10
Autosuficiente (sabe)
 
 
 
 
 
 
 
11
Cariñoso
 
 
 
 
 
 
 
12
Caritativo
 
 
 
 
 
 
 
13
Cobarde (miedoso)
 
 
 
 
 
 
 
14
Compasivo (tiene pena)
 
  
 
 
 
 
15
Competidor (participa)
 
 
 
 
 
 
 
16
Comprensivo
 
 
 
 
 
 
 
17
Confiado en sí mismo
 
 
 
 
 
 
 
18
Conformista (ingenuo)
 
 
 
 
 
 
 
19
Cordial (amable)
 
 
 
 
 
 
 
20
Crédulo(todo cree)
 
 
 
 
 
 
 
21
De voz suave
 
 
 
 
 
 
 
22
De personalidad débil
 
 
 
 
 
 
 
23
Dependiente (obedece)
 
 
 
 
 
 
 
24
Dispuesto a arriesgarse
 
 
 
 
 
 
 
25
Dominante (abusivo)
  
 
 
 
 
 

26
Dulce
 
 
 
 
 
 
 
27
Egoísta (piensa en sí mismo)
 
 
 
 
 
 
 
28
Enérgico (firme)
 
 
 
 
 
 
 
29
Frío (descortés)
 
 
 
 
 
 
 
30
Gusto por los niños
 
 
 
 
 
 
 
31
Hábil paradirigir
 
 
 
 
 
 
 
32
Incapaz de planear (No hace planes)
 
 
 
 
 
 
 
33
Incomprensivo
 
 
 
 
 
 
 
34
Indeciso (duda)
 
 
 
 
 
 
 
35
Independiente
 
 
 
 
 
 
 
36
Individualista
 
 ...
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