autoesta en la niñez

Autoestima de la niñez
en términos sencillos podemos decir que la autoestima es la discrepancia que existe entre lo que pensamos que somos y lo que nos gustaría ser, es decir, es como valoramos loque pensamos que somos.
En el ámbito infantil o juvenil, para hacer más manejable el concepto de autoestima, podemos hablar de cinco áreas: área social (sentimientos del niño o adolescente sobre lasrelaciones con sus amigos), área académica (qué piensa de su faceta como estudiante), familiar (cómo se siente como parte integrante de su familia), imagen corporal (cómo ve su aspecto físico o suscapacidades físicas) y autoestima global (valoración general que hace de sí mismo).
Si se aprende autoestima desde niños estos probablemente se sientan más inclinados al aprendizaje sin miedos nifactores limitantes. Para lograrlo es necesario:
1. Reforzar lo positivo de la otra persona. Dar a los niños la oportunidad de que expresen sus cualidades.
2. Escucha cálida y activa. Sin distracciones.Aceptación incondicional.
3. Informaciones positivas de lo que percibo de los otros
4. Evitar los elogios ambivalentes ejemplo. Casi estás al nivel de tu hermano.
5. Fomentar un espacio deautonomía y libertad.
6. Dar responsabilidad, confiar en como lo hace
7. Estimular la autoestima de los estudiantes, evitar las reprimendas en clase, el trato humillante, minimizar el estrés en la escuela.La aceptación del nacimiento de un niño, de su sexo, y de todas sus características y condiciones personales es un elemento muy importante para la futura autoestima.
Los defectos físicos, lasenfermedades, las discapacidades afectan la autoestima pero puede
Revertirse esta situación si es vivida con naturalidad, aceptando las carencias y dando relevancia a otros atributos que pueden compensarel desarrollo, muchas veces con creces.
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