AUTOESTIMA 4
Páginas: 2 (346 palabras)
Publicado: 30 de junio de 2015
La autoestima en los niños es importante
falseBellas, Maritere. El Diario La Prensa [New York, N.Y] 06 Jan 2007: 34.
La autoestima de un niño es influenciada por las experiencias que vive adiario. Hasta los bebés buscan oportunidades para demostrar sus logros y su independencia: ¿cuántas veces hemos sido testigos de la mirada triunfal (y angelical) de un chiquito cuando logra dar sus primerospasos sin agarrarse a la mesa?
Expertos en el desarrollo de los niños aseguran que, para desarrollar una autoestima saludable los padres deben alabar y alentar al niño para alcanzar sus metas.
Porsupuesto, las expectativas de los padres y las experiencias pasadas determinarán hasta qué punto el niño está listo para experimentar por sí mismo o si requiere ayuda adicional.
Igualmente importantepara la autoestima de un pequeño es el balance entre los elogios y las críticas.
Cuando lo elogiamos constantemente, puede sentirse presionado para desempeñar o lograr algo más que quizás todavía noestá a su alcance debido a su edad o etapa de desarrollo.
Es probable que este desempeño esté motivado por el deseo de complacer a sus padres (o a otras personas importantes en su vida como elentrenador de deportes), en vez de hacerlo por el propio impulso de aprender algo nuevo.
También es importante que los niños aprendan a fracasar y a explorar las maneras necesarias para alcanzar susmetas.
Las críticas frecuentes los pueden desmoralizar hasta el punto de hacerlos sentirse incapaces y sin ninguna habilidad. Cuando el niño no se siente confiado y seguro para hacer algo, es mássaludable para su autoestima darle aliento constructivo que criticarlo.
Es conveniente ayudarlo a desarrollar un sentido real de las opciones que tiene para tomar las decisiones correctas, enseñarle a tenerdisciplina y autocontrol y aceptar sus errores y fracasos.
Hay que explicarle que los obstáculos son parte de la vida diaria y que se puede aprender y beneficiarse de ellos.
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Es importante...
falseBellas, Maritere. El Diario La Prensa [New York, N.Y] 06 Jan 2007: 34.
La autoestima de un niño es influenciada por las experiencias que vive adiario. Hasta los bebés buscan oportunidades para demostrar sus logros y su independencia: ¿cuántas veces hemos sido testigos de la mirada triunfal (y angelical) de un chiquito cuando logra dar sus primerospasos sin agarrarse a la mesa?
Expertos en el desarrollo de los niños aseguran que, para desarrollar una autoestima saludable los padres deben alabar y alentar al niño para alcanzar sus metas.
Porsupuesto, las expectativas de los padres y las experiencias pasadas determinarán hasta qué punto el niño está listo para experimentar por sí mismo o si requiere ayuda adicional.
Igualmente importantepara la autoestima de un pequeño es el balance entre los elogios y las críticas.
Cuando lo elogiamos constantemente, puede sentirse presionado para desempeñar o lograr algo más que quizás todavía noestá a su alcance debido a su edad o etapa de desarrollo.
Es probable que este desempeño esté motivado por el deseo de complacer a sus padres (o a otras personas importantes en su vida como elentrenador de deportes), en vez de hacerlo por el propio impulso de aprender algo nuevo.
También es importante que los niños aprendan a fracasar y a explorar las maneras necesarias para alcanzar susmetas.
Las críticas frecuentes los pueden desmoralizar hasta el punto de hacerlos sentirse incapaces y sin ninguna habilidad. Cuando el niño no se siente confiado y seguro para hacer algo, es mássaludable para su autoestima darle aliento constructivo que criticarlo.
Es conveniente ayudarlo a desarrollar un sentido real de las opciones que tiene para tomar las decisiones correctas, enseñarle a tenerdisciplina y autocontrol y aceptar sus errores y fracasos.
Hay que explicarle que los obstáculos son parte de la vida diaria y que se puede aprender y beneficiarse de ellos.
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