Autoestima en Jovenes de Texcoco

Universidad Autónoma del Estado de México

Escuela Preparatoria Texcoco




Proyecto de Investigación
Profesora:
Ana Lilia Carrillo Flores
Alumnos:
Ayala Hernández David Eduardo
Castillo Franco Roberto
Torres Sánchez Roberto
Villarreal Hernández Sergio Ismael

Grupo: Marie Curie Matutino
Prólogo
Esta investigación trata de la influencia que tiene la autoestima en lascalificaciones y algunos motivos por los cuales decidimos hacerla un problema que se tenía que investigar ya que uno de los motivos más claros y más fundamental dentro de nuestra investigación es por uno de nuestros amigos con el que nos relacionamos y de lo que nos pudimos percatar es de su gran falta de seguridad y que no se aceptaba ni física ni psicológicamente y esto le ocasionaba grandesproblemas dentro de su desempeño académico ya que por lo general en las materias donde necesitaba mucho su seguridad pues tenía problemas ya que le costaba trabajo exponer o interactuar con los demás compañeros, también nos pudimos percatar que a diferencia de él los compañeros con autoestima alta o que simplemente tenía mucha seguridad en ellos mismos, no tenían ningún problema en su desempeñoacadémico y así fue como surgió el que nos preguntáramos como o de qué manera influye la autoestima en las calificaciones de los adolescentes que estudian en la escuela preparatoria Texcoco.










Agradecimientos
Dentro de nuestra investigación hay personas que influyeron mucho con su apoyo como correcciones o puntos de vistas además de irnos guiando dentro de la investigación para llevarun proceso desde el inicio hasta el final debemos agradecerle al profesor Samuel Hernández Mendoza por irnos guiando al inicio de nuestra investigación así como la gran ayuda, paciencia y tolerancia de parte de la profesora Ana Lilia Carrillo Flores la cual nos ayudó a completar y darle finalidad a nuestra investigación obteniendo los resultados de nuestra investigación.Índice

Portada…………………………………………………… 1
Prologo…………………………………………………… 2
Agradecimientos………………………………………… 3
Índice……………………………………………………... 4
Justificación……………………………………………… 5
Planteamiento…………………………………………… 6
Objetivos………………………………….……………… 7
Hipótesis…………………………………………….…… 8
Población y Muestra…………………………….……… 9 – 14
Marco Teórico………………………………………..….. 15 – 21Operacionalizacion………………………………...……. 22 – 24
Encuesta………………………………………………….. 25
Tablas de Estadística…………………………..……….. 26 – 27
Graficas con Interpretación……………………………… 28 – 37
Comprobación de Hipótesis…………………………...… 38 – 39
Propuesta de Solución…………………………………… 40
Conclusiones Generales…………………………………. 41 – 42
Fuentes de Información………………………...………… 43 – 44




Justificación
Hay algunos motivos por los cuales escogimos el tema deinvestigación la autoestima en la adolescencia y el motivo por el cual lo hicimos un problema que se deba investigar y dar seguimiento; es por los siguiente en primera los adolescentes que tienden a tener una autoestima alta ya sea por motivos X por lo general lo reflejan teniendo calificaciones altas lo cual es bueno ya que aumente más su nivel de autoestima haciendo que se sientan muchos másseguros pero tanta seguridad es mala ya que se genera otro problema que es el narcisismo pero que por el momento no nos centraremos en él. Al contrario de los adolescentes que llegan a tener autoestima baja se verá reflejada dentro de sus calificación lo cual en lugar de ayudarlos lo perjudicara mucho más haciendo que pierdan más autoestima, los adolescentes que tienen una autoestima intermedia porlo general llevan calificaciones regulares ya que no se enorgullecen tanto de sus calificaciones pero tampoco los perjudica ya que son aceptables, hay demasiados motivos por los cuales se puede tener una autoestima alta o baja, pero en esta investigación no son tan de vital importancia valorarlos ya que solo nos centraremos en entender si la autoestima puede ser un factor que...