Autoestima Y Autoconcepto
Páginas: 3 (561 palabras)
Publicado: 3 de marzo de 2013
ACTIVIDADES PARA FORTALECER LA AUTOESTIMA
1. En líneas generales. ¿Qué es la autoestima y autoconcepto?
* AUTOCONCEPTO: la construcción mental de cómo se percibe a sí misma una persona. El autoconcepto incluye valoraciones de todos los parámetros que son relevantes para la persona: desde la apariencia física, pasando por nuestras capacidades sociales, intelectuales etc.* AUTOESTIMA: Es un conjunto de percepciones, pensamientos, evaluaciones, sentimientos y tendencias de comportamiento dirigidas hacia nosotros mismos, hacia nuestra manera de ser y de comportarnos,y hacia los rasgos de nuestro cuerpo y nuestro carácter. En resumen, es la percepción evaluativa de uno mismo.
2. ¿Qué harías para fortalecer el yo del alumnado?
* Poner al niño encircunstancia para que el mismo encuentre cosas valiosas sobre él.
* Evitar de alguna forma la sobreprotección de los padres, ya que si los dejamos solos en algún momento es posible que no sepan valersepor sí mismo, ni realizar cosas con autonomía.
* Hacer comprender a los padres que no deben discutir delante del niño ya que puede causarle frustraciones innecesarias.
* Evitar en todo momentola permisividad.
3. Realiza una tabla en la que se indique el autoconcepto positivo y el autoconcepto negativo.
AUTOCONCEPTO POSITIVO | AUTOCONCEPTO NEGATIVO |* Que listo soy | * No sirvo para nada |
* Ese niño es muy inteligente | * Ese niño es tonto |
* Debería estudiar más | * Debería dejar el colegio y ponerme a trabajar |* Me gustaría cantar como | * Me gustaría |
4. ¿Qué podríamos decir de los problemas de conducta del alumnado en función de la autoestima?
* No siente hacia la ninguna valía personal,por lo que es complicado que el sujeto desarrolle la creatividad.
* No tiene aptitudes positivas hacia él, por lo que se le hará más complicado la adquisición de nuevas ideas y aprendizajes....
1. En líneas generales. ¿Qué es la autoestima y autoconcepto?
* AUTOCONCEPTO: la construcción mental de cómo se percibe a sí misma una persona. El autoconcepto incluye valoraciones de todos los parámetros que son relevantes para la persona: desde la apariencia física, pasando por nuestras capacidades sociales, intelectuales etc.* AUTOESTIMA: Es un conjunto de percepciones, pensamientos, evaluaciones, sentimientos y tendencias de comportamiento dirigidas hacia nosotros mismos, hacia nuestra manera de ser y de comportarnos,y hacia los rasgos de nuestro cuerpo y nuestro carácter. En resumen, es la percepción evaluativa de uno mismo.
2. ¿Qué harías para fortalecer el yo del alumnado?
* Poner al niño encircunstancia para que el mismo encuentre cosas valiosas sobre él.
* Evitar de alguna forma la sobreprotección de los padres, ya que si los dejamos solos en algún momento es posible que no sepan valersepor sí mismo, ni realizar cosas con autonomía.
* Hacer comprender a los padres que no deben discutir delante del niño ya que puede causarle frustraciones innecesarias.
* Evitar en todo momentola permisividad.
3. Realiza una tabla en la que se indique el autoconcepto positivo y el autoconcepto negativo.
AUTOCONCEPTO POSITIVO | AUTOCONCEPTO NEGATIVO |* Que listo soy | * No sirvo para nada |
* Ese niño es muy inteligente | * Ese niño es tonto |
* Debería estudiar más | * Debería dejar el colegio y ponerme a trabajar |* Me gustaría cantar como | * Me gustaría |
4. ¿Qué podríamos decir de los problemas de conducta del alumnado en función de la autoestima?
* No siente hacia la ninguna valía personal,por lo que es complicado que el sujeto desarrolle la creatividad.
* No tiene aptitudes positivas hacia él, por lo que se le hará más complicado la adquisición de nuevas ideas y aprendizajes....
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