Autoestima:

. COMPONENTES DE LA AUTOESTIMA:
La Autoestima tiene 3 componentes:
 Cognitivo: Que indica idea, opinión, creencias, percepción y procesamiento de la información”.
 Afectivo: Conlleva la valoración de lo que en nosotros hay de positivo y de negativo, implica un sentimiento de lo favorable o desfavorable, que siente la persona de sí misma.
 Conductual:Se refiere a la tensión, intención y actuación que hace la persona por sí misma.

3. IMPORTANCIA DE LA AUTOESTIMA:
La autoestima es importante porque:
 Condiciona el aprendizaje. Alumnos que tiene una auto imagen positiva de sí mismo se hallan en mejor disposición para aprender.
 Facilita la superación de las dificultades personales. Una persona con autoestimaalta, se siente con mayor capacidad para enfrentar los fracasos y los problemas que se le presentan.
 Apoya la creatividad; una persona puede trabajar para crear algo si confía en sí mismo.
 Determina la autonomía personal, si la persona tiene confianza en sí mismo, podrá tomar sus propias decisiones.
 Posibilita una relación social saludable; la persona que se siente segurade sí misma, puede relacionarse mejor.

4. TIPOS DE AUTOESTIMA.
a. AUTOESTIMA ALTA:
Una persona con autoestima alta, vive, comparte e invita a la integridad, honestidad responsabilidad, comprensión y amor, siente que es importante, tiene confianza, tiene fe en sus decisiones y se acepta a sí mismo totalmente como ser humano.

b. AUTOESTIMA BAJA:
Una persona con autoestimabaja, la mayor parte de su vida piensa que vale poco o no vale nada.
Estas personas esperan ser engañadas, menospreciadas por los demás y como se anticipa a lo peor, como defensa se ocultan tras un muro de desconfianza y se hunden en la soledad y el aislamiento.
Cuando una persona ha perdido la confianza en sí misma y en sus propias posibilidades, suele deberse a experiencias que así se lo hanhecho sentir.
Por ello es vital para padres, educadores o jefes, saber alentar o corregir, premiar o censurar, oportunamente.
No llegan a comprender que todas las personas son diferentes, únicas e irrepetibles, por lo que se tienen por ser menos que los demás y, peor todavía, menos de lo que son.
Algunos de los aspectos mencionados son incorporados a la familia por medio del "modelo" que lasociedad nos presenta, modelo que es asimilado por todos los grupos sociales. Pero la personalidad de cada individuo no sólo se forma a través de la familia, sino también mediante las relaciones externas que establece paulatinamente y lo que cree que los demás piensan de él así como, sin duda, mediante las ideas que elabora acerca de sí mismo durante dicho proceso de relaciones progresivas.INFLUENCIA DE LA FAMILIA:
Las influencias externas son muy relevantes para que el proceso de elaboración de nuestra autoestima sea apropiado.
Los datos muestran que en las situaciones de violencia doméstica, por ejemplo, tanto las víctimas como los agresores suelen poseer niveles muy bajos de autoestima.
Existen padres, madres, docentes o cuidadores que humillan, desprecian, no prestan atención, seburlan o se ríen del niño cuando pide ayuda, siente dolor, tiene un pequeño accidente, necesita que lo defiendan, expresa miedo, pide compañía, busca protección, siente vergüenza, etc. Estas actitudes se compaginan con otras totalmente opuestas: demostrándole que es "querido, inteligente y guapo" que provocan en él una gran confusión. Tales muestras de cariño son observadas como un mensajecontradictorio por parte del niño y tienen, en consecuencia, un peso negativo en la formación y en el desarrollo de sus capacidades.
En el momento en que la persona afectada por esta clase de educación dispersa llega al estado adulto, transmitirá estas mismas formas de humillación -o de maltrato si es el caso- a otras personas más jóvenes y vulnerables en cualquier sentido físico o emocional.
La forma...